بررسی آرای تربیتی سعدی شیرازی

ادبیات تعلیمی یکی از مهم ترین و قدیمی ترین انواع ادبی می باشد و هدف اصلی آن آموزش است . تربیت بسیار مهم است و اگر صحیح باشد دیگر نیاز به پند بسیار ندارد . تربیت ریشه همه مسائل است و در هر مسیری که باشد پیامدهای زیادی دارد . سعدی علاوه برجایگاه بلندی که درشعر و نثر و بلاغت سخن دارد . ، نصیحتگری بزرگ نیز هست . و در پندهایی که در بوستان و گلستان آورده، دستورالعمل یک زندگی سالم و آزاد و والا را بیان کرده و به صورت رایگان در اختیار همگان گذارده است . نصایح خیرخواهانه سعدی که گاهی خطابی و گاه در قالب امثال و حکم و حکایات دلپذیر ادا شده است . او آنگونه پند نمی دهد که همگان ازآن زده شوند وآنرا بیهوده بینگارند و اعتنایی به آن نکنند . هم کلام او درپندها شیرین و ساده است و این سادگی، تأثیر زیادی در پندها داشته و هم ازشیوه های گوناگون برای تأثیر پندها استفاده کرده است . فن است که از فن کتابخانه ای و مطالعه و فیش برداری از اسناد و مدارک « تاریخی » تحقیق نیز با توجه به رسش پژوهشی استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

بوستان سعدی ، آراء ، تربیت ، ادبیات تعلیمی ، شعر