بررسی اختلال یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 676
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCONF02_260
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
از مسایل مبتلا به آموزش و پرورش این است که دانش آموزانی را میبینیم که در امر یادگیری دارای مشکلاتی هستند و قادر نیستند به طور طبیعی به یادگیری بپردازند و به همین جهت همواره از افراد همسال خود در این زمینه عقب تر هستند. این موضوع درحالی است که بسیاری از افراد مبتلا به مشکلات یادگیری از نظر هوشی و نیز سایر توانایی های ذهنی در سطح مناسبی اند. از آنجا که اختلالات یادگیری مانع از شکوفایی استعدادهای دانشآموزان میشود و باعث سرخوردگی و تحقیر آنها می شود، شناسایی و تشخیص اختلالات یادگیری و اقدام در مورد درمان و رفع مشکل آنان امری است که باید موردتوجه دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گیرد یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان, وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی, کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود برچسب های عقب مانده , تنبل و غیره به این قبیل دانش آموزان آنها را از ادامه تحصیل بازمی دارد و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد هدف از این تحقیق یررسی اختلال یادگیری در دانش آموزان است روش جمع آوری اطلاعات استفاده از مقالات وسایت های اطلاعاتی است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صادق سراج الدین میرقاید
دانشجوی فرهنگیان رشته ی علوم تربیتی دانشگاه امام رضااندیمشک