بررسی رابطه اضطراب و خشم با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه ابتدایی دبستان عترت ارومیه در سال 1396
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 530
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCONF02_355
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
تربیت دینی فرایندی است که آدمی را برای حیاتی معقول آماده میسازد و هدف آن یاری رساندن به افراد در جهت تفکر آگاهانه و فهم عمیق دین میباشد. گاهی فرایند تربیت دینی دچار برخی اشکالها و ابهامات میگردد که آسیب شناسی تربیت دینی در این زمینه به شناخت آسیبها و رفع آن اقدام میکند. هدف پژوهش حاضر بررسی آسیبها در دو زمینه فرهنگی و اجتماعی میباشد. بدین منظور این نوشتار با رویکرد توصیفی تحلیلی به شناخت آسیبها در دو بعد پرداخته و در نهایت راه حلهای گریز از این آسیبها ارایه خواهد شد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نازیلا عزیزی
آموزگار ابتدایی و مشاور دبستان عترت کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی و روانشناسی
الهام زلالی
معاون و مشاور دبستان عترت کارشناس علوم تجربی