بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با استراتژی های مدیریت تعارض مدیران دبستان های دخترانه ناحیه 2 شهر زاهدان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 515

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCONF02_398

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با استراتژی های مدیریت تعارض مدیران دبستان های دخترانه ناحیه دو شهر زاهدان در سال تحصیلی 95 - 94 انجام شد. این پژوهش با توجه به تدوین اهداف از نوع پژوهش های کاربردی، از نظر اجرا توصیفی پیمایشی با– رویکرد همبستگی می باشد. جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران دبستان های دخترانه ناحیه دو زاهدان در سال تحصیلی 1395 - 1394 می باشند. که تعداد آنها براساس آمار ماخوذه از آموزش و پرورش شهرستان زاهدان، 90 نفر برآورد می شود. نمونه پژوهشاز 90 نفر از مدیران دبستان های دخترانه ناحیه دو زاهدان به روش سرشماری انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و روش میدانی استفاده شد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه استاندارد استراتژی مدیریت تعارض رابینز ) 2006 ( و پرسشنامهمحقق ساخته فرهنگ سازمانی رحیم نیا ) 1387 ( است. پرسشنامه مدیریت تعارض دارای 30 سوال با مقیاس 5 گزینه ای و پرسشنامه فرهنگ سازمانی دارای 36 سوال با مقیاس 5 گزینه ای می باشد. روایی هر دو پرسشنامه توسط اساتید گروه مدیریت آموزشی تایید و پایایی آنها بهترتیب برابر 82 / 0 و 92 / 0 به دست آمد. در این پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS-21 به دو روش توصیفی و استنباطی به تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده پرداخته شد. نتایج نشان داد که بین مولفه مشارکتی، مولفه ثبات و یکپارچگی و مولفه ماموریتی از فرهنگسازمانی با استراتژی های مدیریت تعارض رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین مولفه انعطاف پذیری فرهنگ سازمانی با استراتژی های مدیریت تعارض رابطه منفی وجود دارد که این رابطه در سطح 05 / 0 معنی دار نیست.

نویسندگان

سعیده اکاتی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان

نگار الهامیان

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان