پیش بینی سلامت روان براساس سبک های هویت و سبک های دلبستگی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی سلامت روان براساس سبکهای هویت و سبکهای دلبستگی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی بود. جامعه مورد مطالعه این تحقیق شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی دوره متوسطه دوم شهر بهبهان 5421 نفر بود و نمونه شامل 356 نفر از آنها بود که به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل سه پرسشنامه؛ سبک هویت برزونسکی1989، پرسشنامه سبک دلبستگی کولینز و رید1990 و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (1972( بود. داده های گردآوری شده با استفاده ضریب پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل گردید. یافته های مطالعه نشان دادند که بین ابعاد سبکهای دلبستگی و ابعاد سبکهای هویت با سلامت روان در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر بهبهان رابطه مستقیم برقرار است. براساس نتایج، دلبستگی ایمن و هویت سردرگم با سلامت روان رابطه منفی و سایر ابعاد سبکهای دلبستگی و سبکهای هویت با سلامت روان رابطهای مثبت داشتند. براساس نتایج هویت تعهد با مقدار 0/113 بیشترین رابطه را با سلامت روان داشته است.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، سبکهای دلبستگی ، سبکهای هویت ، دانش آموزان دبیرستانی ، بهبهان.