مدیریت تحول ونوآوری در تربیت معلم

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 838

فایل این مقاله در 53 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPHE02_003

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

تغییرامری اجتناب ناپذیر است و باید به منظور ایجاد تحولات سازنده و مؤثر در سازمانها، طراحی و مدیریت شود. جهان امروز نیاز فزاینده به آن نوع از رهبری دارد که به ایجادسازمانهایی که به سمت فعال کردن پتانسیل های خود می پردازند بها دهد و در عین حال به حل بحرانها و شرایط اضطراری محیط کار بیندیشد. در چنین شرایطی سازمانها باید بدانند که برای را به اهداف « شدن » رسیدن به اقتدار آتی ناچارند اهداف ترجیح دهند.به بیان دیگر تحول، بازسازی و نوسازی «ماندن » یکی از ابعاد مهم سلامت سازمانی بوده و بنابراین، مدیریتتغییر در سازمانها یکی از مشکلترین وظائف مدیران پیشرو است. اجرای تحول و دگرگونی در یک سازمان از منابع مهم و حساس دستیابی به اهداف می باشد. نوآوری پایدار در گرو توجه به توانمندیهای سازمان است. برد در سایه نوآوری به مدیرانی وابسته است که توان دگرگون سازی در شرکتها و سازمانها را از وضع کنونی داشته باشند. در عصر حاضر برای انطباق باتغییرات ایجاد شده اهمیت موارد ذکر شده بیش از پیش می باشد و مدیرانی می توانند از هر لحاظ موفق باشند که علاوه بر خلاقیت ، سازمان و کارمندان را نیز به سمت اهداف تعیین شدهرهبری نمایند.دراین مقاله سعی شده است دیدگاههای گوناگونی مورد بررسی قرار گیرد که هر کدام می تواند به نحوی در کل سازمان تاثیر گذار باشد و مدیران را به سمت تعالی و پیشرفت هر چه بیشتر سوق دهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تا فلر، ا لو ین (1370) _ جا بجا یی ...
  • د و ر 5 2، شما ر ه 3، زمستا ...
  • آقا یی فیشا نی، تیمو ر . 1377 خلاقیت و ...
  • ا سا سنا مه د ا نشگا ه فر هنگیا ...
  • ، و ند ی (1378) . مد یریت تحو ل ...
  • حسینیا ن و همکا ر ا ن (1384) بررسی بین ...
  • ریچا ر د ا ل . 1374 . تئو ر ...
  • د فت، ریچا ر د ال (1371)، مبا نی تئو ...
  • رضا یی منیره (1390) د ا نشگا ه فر هنگیا ...
  • ا جتما عی و ا رتبا ط آن با نو ...
  • سلطا نی تیر ا نی، فلو ر _ (1378)، نها ...
  • رحما ن سرشت، حسین (1384)، ر ا هبرد ها ی ...
  • صا د ق، نا صر (2008میلاد ی) ...
  • ر شید ی، ا سما عیل ؛ شهر آر ا ...
  • سا م خا نیا ن، محمد ربیع (1384) . خلاقیت ...
  • ا صغر و همکا ر ا ن (1389) سنجش سرما ...
  • سلسبیلی، نا د ر و د یگر ان (1382)، مجمو ...
  • نو آ و ر , د ا نش مدیریت , ...
  • صا فی، 1 حمد (1382) _ تعلیم و تربیت 72 ...
  • سنجر ی _ ا حمد رضا . 1379 . آمو ...
  • سند تحو ل بنیا د ین آمو زش و پر ...
  • ا میری، منصو ر (1387) . مدل تحلیل پا ر ...
  • ا میری، منصو ر (1386) . خلاقیت ...
  • طبرسا، غلامعلی و همکا ر ا ن (1389) . بر ...
  • محمد ز ا د 5، عبا ن (1374) _ مدیریت ...
  • مو ر هد گریفین (1380)، رفتا ر سا زما نی، ...
  • . شما ر ه 14 . بها ر و تا ...
  • گلستا ن ها شمی، مهد ی _ (1382) _ مقد ...
  • .1385 . مد یریت و ر هبرتحو ل فر و ...
  • محمد ی، محمد ربیع (1392) . نگا هی بر تربیت ...
  • محمد ی، محمد ربیع (1392) . برنا مه د ر ...
  • ، فر ها د . 1381. مدیریت خلاقیت و نو ...
  • ، کیو مرث و همکا ر ا ن (1390) بررسی ...
  • ها د و ی، سید علی (1388) . نگا هی ...
  • Kuratko & Hodgetts, P. 133, 2001. Wonglimpiya rt, P. 230, ...
  • نمایش کامل مراجع