جایگاه پژوهش بین دانشجومعلمان با تاکید بر اخلاق پژوهش
محل انتشار: دومین همایش ملی تربیت معلم
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 953
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE02_005
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
پژوهش، فرایند موثر بر سرنوشت بشر و یکی از عمده ترین عوامل رشد و توسعه جوامع بشری است. پژوهش و پژوهشگری بین */دانشجویان از اهمیت قابل توجهی برخوردار است و ضرورت آن بین دانشجومعلمان ملموس تر است، چرا که وجود معلمی پژوهشگر و اندیشه ورز علت تحول آموزش و پرورش و نظام آموزشی می باشد. پایبندی به اصول اخلاقی در پژوهش نیز از ملزومات یک پژوهش کارآمد و حرفه ای است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه جایگاه پژوهش بین دانشجومعلمان با تاکید بر اخلاق پژوهش صورت گرفته است. این پژوهش به روش توصیفی و مطالعه اسنادی است، در تحلیل و تفسیر اطلاعات از -*پارادایم طبیعت گرایانه استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه منابعی تشکیل می دهند که با موضوع پژوهشگری و اخلاق پژوهش مرتبط بوده و به بررسی تعدادی از منابع در دسترس به عنوان نمونه پژوهش اکتفا شده است.- نتایج مطالعات بیان گر این بود که تحقیق در زمینه اخلاق پژوهش یکی از دغدغه های جدی صاحب نظران و محققان شده است، چرا که امروزه علم و اخلاق بیش از پیش در هم تنیده شده اند و رعایت اصول اخلاقی صلاحیت لازم را برای استفاده از نتایج پژوهش تضمین می کند. در پایان پیشنهادهایی مبنی بر رعایت اصول اخلاقی در پژوهش ارائه شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده آقاجانلو
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا (س) زنجان
زهرا حیدری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا (س) زنجان
الناز آقاجانلو
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا (س) زنجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :