پژوهش کیفی، الگوی نوین توسعه ی حرفه ای معلمان

در عصر دانایی، همه ی نگاه ها به آموزش دوخته شده است. امروزه دیگر مانند گذشته عوامل جغرافیایی تعیین کننده ی سرمایه های ملی و بین المللی جوامع نیستند، بلکه دارائی های اصلی یک جامعه، سرمایه های فکری آن جامعه است. در دنیای معاصر، ضمن اهمیت یافتن آموزش به عنوان سرمایه های پیش برنده و توسعه آفرین، رویکرد جهانی به توسعه ی نوعی آموزش است که در فرآیند آن نسل هایی تربیت شوند که واجد تواناییها و مهارت های عملی و کاربردی برای حل مسائل خود باشند؛ بدون تردید برای تحقق چنین اندیشه ای باید به فرآیند آموزش معلم ها توجه ویژه ای مبذول شود.

کلیدواژه ها:

: پژوهش ، الگوی توسعه ، اقدام پژوهی ، درس پژوهی ، روایت پژوهی