نقش تعاملی مولفه های روان شناختی و جمعیت شناختی، رضایت زناشویی و سطح تحصیلات، درزوجین دانشجو: یک طرح ارتباطی

تحصیلات زوجین و تاثیر آن بر رضایت زناشویی موضوعی حایز اهمیت و گاه چالش برانگیز تلقی می شود. پژوهش حاضر، با هدف بررسی ارتباط میان سطح تحصیلات زوجین با رضایت زناشویی زنان و مردان دانشجویان دانشگاه تهران انجام پذیرفت. مطالعه حاضر به صورت مقطعی و در قالب طرحی علی مقایسه ای در سال 1395 بر روی یک نمونه 150 نفری(150N=) از مردان و زنان صورت پذیرفت. به منظور انتخاب آزمودنی ها از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شد، با توجه به ماهیت پژوهش روش جمع آوری داده ها پیمایشی بود و جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه انریچ(میزان پاسخ دهی= 93%) و چک لیست شاخص دموگرافیک سطح تحصیلات استفاده شد. همچنین به منظور تحلیل داده ها از آزمون تی و همبستگی پیرسون استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین سطح تحصیلات زوجین و سطوح رضایت زناشویی رابطه مستقیم معناداری وجود دارد(0.34=r، 0.05p<). همچنین نتایج گویای آن بود که بین شاخص رضایت زناشویی زنان و مردان تفاوت معناداری وجود دارد(0.05p<). یافته های این مطالعه همسو با پیشینه پژوهشی گویای اثر گذاری شاخص سطوح تحصیلات بر واریانس رضایت زناشویی می باشد. یافته های مذکور می تواند در افق طرح ریزی مداخلات کارامد راه گشا باشد.

کلیدواژه ها:

رضایت زناشویی ، سطح تحصیلات ، زوجین