CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مقیاس AQIP ابزاری برای تغییر و بهبود کیفیت آموزش عالی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۸۷۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: CQM07_034
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۸.۷۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله مقیاس AQIP ابزاری برای تغییر و بهبود کیفیت آموزش عالی

  رضا هویدا - عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان و دانشج
    حسین زارع (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۲۴۱)
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

دانشگاهها و مراکز آموزش عالی به عنوان سازمانهای علمی، پژوهشی به دلیل کارکردهای اجتماعی و جهانی خود می توانند یک عامل پیشتاز در تغییر و تحولات اجتماعی و جهانی باشند . این سازمانها به دلیل تعامل تنگاتنگ با مسائل اجتماعی و جهانی و تحولاتی که در این دو عرصه رخ می دهد نیاز به تغییر و بهبود کیفیت فعالیتهای خود دارند . در این مقاله بامروری بر برخی از ضرورتهای تغییر و بهبود کیفیت در آموزش عالی، یکی از الگوهای ارائه شده در زمینه بهبود کیفیت آموزش یعنی الگوی١AQIP بررسی خواهد شد . کمک به یادگیری دانشجویان، درک نیازهای دانشجویان و دیگر دست اندرکاران آموزش، تحقق اهداف متمایز جانبی، ارزش نهادن به افراد، راهبری و ارتباطات، حمایت ازعملیات نهادی، سنجش اثربخشی، برنامه ریزی بهبود مستمر و ایجاد روابط مبتنی بر همکاری، شاخص های این مقیاس هستند .

کلیدواژه‌ها:

آموزش عالی (Higher Education) ، دانشگاه (University) ، بهبودکیفیت AQIP ،(Quality Improvement)

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CQM07-CQM07_034.html
کد COI مقاله: CQM07_034

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هویدا, رضا و حسین زارع، ۱۳۸۵، مقیاس AQIP ابزاری برای تغییر و بهبود کیفیت آموزش عالی، هفتمین کنفرانس بین المللی مدیران کیفیت، تهران، مجموعه همایش های بین المللی اجلاس، https://www.civilica.com/Paper-CQM07-CQM07_034.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (هویدا, رضا و حسین زارع، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (هویدا و زارع، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • کرینر، اس. (۱۳۸۱). دیدگاههای کلیدی در مدیریت: اندیشمندانی که دنیای ...
  • MacFarlane, A. G. J. (1992). Teaching and Learning in an ...
  • Nair, P. (2002). Imperatives for change in Higher Education, _ ...
  • Ramsden, P.(1998). Managing the effective university. Higher Education Research and ...
  • بیرن بائوم، ر. (۱۳۸۲). دانشگاهها چگونه کار می‌کنند؟ ترجمه حمیدرضا ...
  • بیرن بائوم، ر. (۱۳۸۲). ص ۱۹. ...
  • ذاکر صالحی، غ.(۱۳۸۳). دانشگاه ایرانی، تهران: انتشارات کویر، ص ۹۶. ...
  • طرقی، ج. (۱۳۸۴). بهسازی مدیران دانشگاهی برای دانشگاه فردا، اصفهان: ...
  • سلطانی تیرانی، ف. (۱۳۷۸). نهادی کردن نوآوری در سازمان، تهران: ...
  • The Higher Learning Commission. (2001). Academic Quality Improvement Project, WWW. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۱۵۳۱۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.