CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارزیابی کیفیت مدیریت ارشد، دانشکده و گروه آموزشی دانشگاه اصفهان ( با تاکید بر روابط انسانی)

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۴۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۵
کد COI مقاله: CQM07_052
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۰۶.۱۴ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۴ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۴ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی کیفیت مدیریت ارشد، دانشکده و گروه آموزشی دانشگاه اصفهان ( با تاکید بر روابط انسانی)

  سیدعلی سیادت - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
  رضا همایی - مدرس دانشگاه پیام نور
  مهدی سبحانی نژاد - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر، به ارزیابی کیفیت مدیریت دانشگاه اصفهان پرداخته است . به همین منظور، در کنار هدف اصلی پژوهش مبنی بر » تعیین ارزیابی کیفیت مدیریت دانشگاه در سطوح مدیریت ارشد، مدیریت دانشکده ها و مدیریت گروه ها با تاکید برروابط انسانی « ، یک هدف فرعی، دیگر در راستای سنجش نظرات دانشجویان به تفکیک جنسیت مطرح و بررسی شد .
روش انجام پژوهش توصیفی از نو ع پیمایشی و جامعه آماری نیز شامل کلیه دانشجویان دانشگاه دولتی اصفهان در سال تحصیلی 1383-84بوده است . همچنین به منظور نمونه گیری، پس از برآورد آماری و مشخص شدن حجم نمونه، تعداد ۵۲۵ نفر از دانشجویان با بهره گیری از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند . ابزار اندازه گیری، پرسشنامه ۵۳ سوالی محقق ساخته بود که روایی آن با بهره گیری از نظرات متخصصان و پایایی آن نیز طی مطالعه مقدماتی و با محاسبه ضریب الفای کرونباخ، ضریب ۶۸ / ۰ بدست آمد . پس از گردآوری داده ها، به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها نیز از روشهای آم اری چون؛ t تک متغیره، آزمون t مقایسه دو گروه میانگین مستقل و آزمون f استفاده شد . مهمترین نتایج پژوهش به شرح زیر بوده است :
- میانگین نظرات دانشجویان نسبت به مدیرت ارشد دانشگاه در سه حیطه رابطه مستقیم ، برقراری رابطه آسان و رابطه مستمر پایینتر از سطح متوسط و در حیطه برخورد انسانی بالاتر از سطح متوسط بوده است.
- میانگین نظرات دانشویان نسبت به مدیریت دانشکده ها در سه حیطه ، برخورد انسانی، رابطه مستقیم و برقراری رابطه آسان بالاتر از سطح متوسط و در حیطه رابطه مستمر پایینتر از سطح متوسط بوده است
- میانگین نظرات دانشجویان نسبت به مدیریت گروه های آموزشی در چهار حیطه، برخورد انسانی، رابطه مستقیم ، برقراری رابطه آسان و رابطه مستمر بالاتر از سطح متوسط بوده است.

کلیدواژه‌ها:

کیفیت مدیریت، دانشگاه، اصفهان، دانشجویان، روابط انسانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CQM07-CQM07_052.html
کد COI مقاله: CQM07_052

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سیادت, سیدعلی؛ رضا همایی و مهدی سبحانی نژاد، ۱۳۸۵، ارزیابی کیفیت مدیریت ارشد، دانشکده و گروه آموزشی دانشگاه اصفهان ( با تاکید بر روابط انسانی)، هفتمین کنفرانس بین المللی مدیران کیفیت، تهران، مجموعه همایش های بین المللی اجلاس، https://www.civilica.com/Paper-CQM07-CQM07_052.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سیادت, سیدعلی؛ رضا همایی و مهدی سبحانی نژاد، ۱۳۸۵)
برای بار دوم به بعد: (سیادت؛ همایی و سبحانی نژاد، ۱۳۸۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Jonnson, D. (1995). Developing and approach to educational management development ...
  • Bush, T. & Qiang, H. (2002) leadership and culture in ...
  • Deem, R and Johnson, R. (2000). Man agerialism and university ...
  • Kreitner, G. & Kinink, R. (2004). Science in midecal education. ...
  • Balderston, A. J(2000). Knowledge & university. Innovative Higher Education, vol ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۱۵۲۷۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.