بررسی رابطه سبکهای دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با منبع کنترل راتر در دانش آموزان سال سوم متوسطه شهرستان گنبد وگرگان سال 1393-94

این پژوهش به منظور بررسی رابطه سبکهای دلبستگی ایمن و ویژگیهای شخصیتی با منبع کنترل راتر در دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه شهرستان گنبد و گرگان انجام گرفته است. و سئوال اصلی آناین بوده است که آیا بین سبکهای دلبستگی و ویژگیهای شخصیتی با منبع کنترل راتر دانش آموزان دوره متوسطه رابطه وجود دارد ؟ جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه شهرستانگنبد و گرگان است که تعداد آنها 056 نفر بوده است و از این تعداد 046 نفر براساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردید، ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه سبک دلبستگی هازن و تحت تاثیر آنچه در بیرون است )رویدادهای محرک یا موقعیت بیرونی( قرار می گیرند بلکه همچنین، به وسیله آنچه در درون است )انتخاب هشیار از میان مفهوم توان رفتاری راتر، نسبی است. او می کوشند که احتمال وقوع یک رفتار خاص را در ارتباط با رفتارهای دیگر که مرد می تواند در آن موقعیت به نمایش بگذارد پیش بینی کند. توان رفتاری نه فقط شقوق رفتاری مختلف بر مبنای درک ما از موقعیت( تحت تاثیر واقع می شود)دوان شولتز