اثر بخشی آموزش شادمانی به شیوه شناختی رفتاری فورادیس بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به افسردگی

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثر بخشی آموزش شادمانی به شیوه فورادیس بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به افسردگی اجرا شد. پژوهش از نوع آزمایشی است که از طرح پیش آزمون پس آزمون با سه گروه استفاده شد. و جامعه مورد مطالعه شامل کلیه بیماران مبتلا به افسردگی شهر اردبیل بودند. نمونه پژوهش 44 24 نفر برای هر گروه( به شیوه نمونه گیری در دسترس از بین بیمارن مراجعه کننده به مراکز روانپزشکی و روانشناسی شهر اردبیل انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه کیفیت زندگی WHOQOL-BREF) ( استفاده شد. و برای تحلیل نتایجاز تحلیل واریانس چند متغیره مانوا استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که روش آموزش مهارتهای مقابله ای باعث بهبود کیفیت زندگی افراد مبتلا به افسردگی می شود. با توجه به یافته ها می توان چنین نتیجه گرفت که آموزش شادمانی به شیوه فورادیس، با افزایش شادمانی در زندگی به بهبود کیفیت زندگی بیمارن افسرده منتهی شده است

کلیدواژه ها:

آموزش شادمانی به شیوه فورادیس ، کیفیت زندگی ، افسردگی