بررسی علت عدم پیشرفت دانش آموزان موسسات زبان انگلیسی و عدم رضایتشان ازپیشرفت در آموزش

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 364

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CRSTCONF01_786

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

چکیده مقاله:

امروزه با توجه به پیشرفت دنیای علم و تکنولوژی و ارتباطات ، نیاز به به تسلط و یادگیری در زبان انگلیسی امریست مورد نیاز وحتمی که این نیاز در تقریبا تمام افراد به درستی قابل لمس و مشاهده است . به این ترتیب افراد ساعات زیادی را برای یادگیری زبان انگلیسی در آموزشگاه های آزاد صرف می کنند . در این مقاله با انجام یک تحقیق عملی بر روی دانش آموختگان سطوح مختلف یکی از موسسات آموزش زبان انگلیسی که به صورت تصادفی انتخاب گردیده بود ، به نتایج مهمی دست پیدا کردیم . انجام مصاحبه ها به صورت حضوری و تک به تک بوده است و سوالات مطرح شده را طوری انتخاب کردیم که ساده ترین و پیچیدهترین سولات را شامل گردند . شایان به ذکر است نتایج حاصل از این بررسی ، با استفاده از معیار توانش زبانی مورد بررسی قرار گرفت. هدف تحلیل پاسخ ها ، نتیجه گیری و پیشنهاد راهکار هایی برای بهبود توانش زبانی بوده است. در پایان راهکار هایی را برای بهبود روند آموزشی آن ها به صورت کلی ضمیمه این مقاله شد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علیرضا بهفر

دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • and options in language teaching. Oxford: Oxford University Press. ssuesا ...
  • Bachman, L. F. (1990). Fundamental consideration in language teaching. Oxford: ...
  • Best, J. W., & Kahn, J.V. (1989). Research in education. ...
  • Graves, K. (2001). A framework of course development processes. ...
  • In D.R. Hall, & A. Hewings (Eds.), Innovation in English ...
  • Nunan, D. (1999). Second language teaching and learning. Boston: Heinle ...
  • Savignon, S. J. (1983). Comm unicative competence: Theory and classroom ...
  • Stern, H. H. (1983). Fundamental concepts of language teaching. Oxford: ...
  • Stevens, R. A., Butler, F. A., _ Castel lon-Wel lington, ...
  • Beheydt, T. (1987). The semantization of vocabulary in foreign language ...
  • Critchley, M. P. (1998). Reading to learn:The pedagogical implications of ...
  • De La Fuente, M. J. (2002). Negotiation and oral acquisition ...
  • نمایش کامل مراجع