رابطه ی هوش عاطفی کودکان و احساس خودکارآمدی اجتماعی درمیان همسالان
محل انتشار: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 378
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF01_064
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
مطالعات مربوط به کارامدی اززمان انتشار کتاب بندورا به نام خودکارامدی : به سوی یک نظریه یکپارچه درتغییررفتار 1997 درحوزه های گوناگونی باعلاقه دنبال شده است دیدگاه های مربوط به خودکارامدی درحوزه های مختلفی موردازمایش قرارگرفته و حمایت های رو به رشدی درحوزه مختلف داشته است هدف این پژوهش بررسی رابطه هوش عاطفی کودکان بااحساس خودکارامدی آنان درروابط اجتماعی با همسالانشان می باشد جامعه اماری پژوهش حاضر را کلیه دانش اموزان مدارس راهنمایی شهرشیراز تشکیل میدهند که ازاین تعداد 341 نفر باروش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند ابزار مورداستفاده دراین پژوهش فرم کوتاه پرسشنامه ی هوش عاطفی کودکان و پرسشنامه ی خودکارامدی اجتماعی کودکان بوده است نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه حاکی ازآن بود که هوش عاطفی پیش بینی کننده معنادارخودکارامدی است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا یقطین
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :