CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی کارآیی آموزش کتب مهارتهای زندگی بااستفاده ازنظرسنجی معلمان درکسب خوداستقلالی دانش آموزان

اعتبار موردنیاز PDF: ۰ | تعداد صفحات: ۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۰۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: CSCONF01_093
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۳.۳۵ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی کارآیی آموزش کتب مهارتهای زندگی بااستفاده ازنظرسنجی معلمان درکسب خوداستقلالی دانش آموزان

صدیقه رضایی - دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی تهران ایران
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - رئیس انجمن علمی آموزش وپرورش استثنایی استان گیلان ایران

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضرارزیابی کارامدی اموزش کتب مهارتهای زندگی بااستفاده ازنظرسنجی معلمان درمیزان کسب خود استقلالی دانش اموزان کم توان ذهنی می باشد نتایج این پژوهش نشان داد که اموزش کتب مهارتهای زندگی راهنمای معلم برخوداستقلالی این دانش اموزان تاثیر معناداری داشته است

کلیدواژه‌ها:

کارآیی آموزش مهارتهای زندگی ، نظرسنجی معلمان ، میزان کسب خوداستقلالی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CSCONF01-CSCONF01_093.html
کد COI مقاله: CSCONF01_093

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی, صدیقه و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵، بررسی کارآیی آموزش کتب مهارتهای زندگی بااستفاده ازنظرسنجی معلمان درکسب خوداستقلالی دانش آموزان، اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز توانمندسازی مهارتهای فرهنگی و اجتماعی جامعه، https://www.civilica.com/Paper-CSCONF01-CSCONF01_093.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رضایی, صدیقه و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (رضایی و خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اصغری نکاح، سید محسن، (۱۳۸۲)، تاملی در باب آموزشهای حرفه ...
  • آقاجانی، مریم. (۱۳۸. بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر ...
  • بهرامی احسان، هادی و منصور باقری _ "نقش مهارتهای زندگی ... (مقاله ژورنالی)
  • شریفی درآمدی، پرویز(۱۳۸۰)، نظریه های روان شناسی تحول. تهران: انتشارات ...
  • معروفی، ی؛خرم آبادی، ی؛وملاولی، ز(.۱۰۳.تاثیرآموزش مهارتهای تفکراستقرایی برپیشرفت تحصیلی دانش ... (مقاله ژورنالی)
  • Carothers, D. E., & Taylor, R. L. (2004). How teachers ...
  • Randy, L. s., Michelle, J.(200 8).Exploring the Effects of Social ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.