تبیین مبانی تعلیم وتربیت باتاکیدبرتربیت اخلاقی و اجتماعی از دیدگاه ملامحسن فیض کاشانی
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,001
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF02_055
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
اندیشه های تربیتی فیض کاشانی بر پایه مکتب اهل بیت(ع) و مستندبه متون دینی اعم ازقرآن ، احادیث وروایات درحوزه اخلاق و تربیت بود. این پژوهش با استنادبه کتب ومنابع موجود و با رویکرد توصیفی تحلیلی موردمطالعه قرارگرفته است . هدف این پژوهش یافتن پاسخ به این سوالات که 1 تربیت ازدیدگاه فیض چیست 2 فیض چه دیدگاهی درباره تربیت اخلاقی داشت 3 فیض چه دیدگاهی درباره تربیت اجتماعی داشت 4 مبانی ،اصول وروشهای تربیتی فیض چه بود 4 دیدگاه فیض چه کمکی به تعلیم وتربیت رسمی می کند مطالعه وبررسی دیدگاه های تربیتی فیض کاشانی بیانگر این استکه فیض به مفهوم عام تربیت توجه داشته ونگرش وی کاملا دینی بوده به جنبه های تربیتاخلاقی،اجتماعی، جنسی نیزتاکید کرده است. وبه تربیت عرفانی که ویژه مراحل کمال انسانی است نیزتوجهداشته ومراحلی را برای آن بیان کرده که می تواندجهت تربیت کمال یافته گان را تعیین کند.این پژوهش بهتحلیل مبانی ،اصول وروش تربیت اخلاقی واجتماعی از دیدگاه فیض می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا عبداله پور
دانشجوی دکترای قلسقه تعلیم وتربیت دانشگاه آزاداراک
هاشم رضایی
استادیارو عضو هیات علمی دانشگاه پیام نوراراک
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :