CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اهمیت و ضرورت شبکه های اجتماعی مجازی به عنوان ابزاری برای آموزش و یادگیری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۳۱۳ | نظرات: ۲
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: CSITM01_250
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۹۷.۱۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اهمیت و ضرورت شبکه های اجتماعی مجازی به عنوان ابزاری برای آموزش و یادگیری

  عادل زاهدبابلان - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی
  مهدی معینی کیا - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی
  علی خالق خواه - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی
  ابراهیم آریانی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکدهی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی

چکیده مقاله:

با ظهور شبکه های اجتماعی مجازی، روابط انسانها در اینترنت شکل تازه ای به خود گرفته است. رسانه های اجتمااعی اشکالدیگر ارتباطات کامپیوتر محور را با یکدیگر ادغام کرده و به تبع آن چشم انداز رسانه ها، شیوه های تعامل افراد و تأمین نیازهایکاربران را دگرگون ساخته اند. امروزه شمار کثیری از کاربران با اهداف مختلف در شبکه های اجتماعی مجازی عضو شده و بهفعالیت های گوناگون می پردازند. با توجه به افزایش تصاعدی کاربران شبکه های اجتماعی و کارکردهای آن نمی توان از تأثیراین شبکه ها غافل ماند. یکی از ویژگی های مهم شبکه های اجتماعی در این است که به مکانی برای اشتراک گذاری دانشتبدیل شده اند. تنوع کاربران و دانش به اشتراک گذاشته شده در شبکه های اجتماعی بسیار زیاد بوده، از این رو می توان بهاهمیت و ضرورت این شبکه ها به عنوان ابزاری در جهت بهبود آموزش و یادگیری توجه نمود. اهمیت موضوع، زمانی بیشترمی شود که بدانیم درصد عظیمی از مخاطبان این رسانه ها را جوانان تشکیل می دهند که از نظر توسعه، مهمترین سرمایه یانسانی هر کشور تلقی می شوند. در پژوهش حاضر با استفاده از مطالعات کتابخانه ای به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده و به-صورت توصیفی- تبیینی، زمینه ها و بسترها و فرصت هایی که شبکه های اجتماعی مجازی در عرصه آموزش و یادگیری برایکاربران مهیا کرده است با نگاهی به نتایج پژوهش های انجام شده مورد واکاوی قرار گرفته اند.

کلیدواژه‌ها:

شبکه های اجتماعی مجازی، آموزش، یادگیری، فناوری وب 2، ابزار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CSITM01-CSITM01_250.html
کد COI مقاله: CSITM01_250

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زاهدبابلان, عادل؛ مهدی معینی کیا؛ علی خالق خواه و ابراهیم آریانی، ۱۳۹۳، اهمیت و ضرورت شبکه های اجتماعی مجازی به عنوان ابزاری برای آموزش و یادگیری، همایش ملی مهندسی رایانه و مدیریت فناوری اطلاعات، تهران، شرکت علم و صنعت طلوع فرزین، https://www.civilica.com/Paper-CSITM01-CSITM01_250.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (زاهدبابلان, عادل؛ مهدی معینی کیا؛ علی خالق خواه و ابراهیم آریانی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (زاهدبابلان؛ معینی کیا؛ خالق خواه و آریانی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • فناوری وب ۲ در آموزش پزشکی:استفاده از فناوری های وب ۲ توسط دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان [مقاله کنفرانسی]
  • اسدی، سعید (۱۳۹۰)؛ تحلیل شبکه‌های اجتماعی مجازی و کاربرد آن ...
  • افراسیابی، محمدصادق (۱۳۹۲)؛ مطالعات شبکه‌های اجتماعی مجازی و سبک زندگی ...
  • بشیر، حسن؛ افراسیابی، محمدصادق (۱۳۹۱)؛« شبکه‌های اجتماعی اینترنتی و سبک ... (مقاله ژورنالی)
  • جوادی‌نیا، علیرضا؛ عرفانیان، مرتضی؛ عابدینی، محمدرضا؛ بیجاری، بیتا (۱۳۹۱)، « ... (مقاله ژورنالی)
  • شهابی، محمود؛ قدسی، بیات (۱۳۹۱) « اهداف و انگیزه‌های عضویت ...
  • ضیایی‌پرور، حمید؛ عقیلی، سید وحید (۱۳۸۹)« بررسی نفوذ شبکه‌های اجتماعی ... (مقاله ژورنالی)
  • کوثری، مسعود (۱۳۸۶)؛ جهان فرهنگی کاربران ایرانی در شبکه ی ...
  • B , Teclehaimanot, T. Hickman (201 _), _ Student- Teacher ...
  • D. Boyd, and N. Ellison (2007), "Social Network Sites: Definition, ...
  • F. P. William (2009), "Social networking sites: How to Stay ...
  • HA. Farahani, Z. Kazemi, S. A ghamohamadi _ F .Bakhtiarvand, ...
  • K. Harri oinas, Y. Lyytinen, and Yoo (2010), "social networks ...
  • M.J.Yedidia, C.C. Gillespie, E. Kachur, M.D. Schwartz, J. Ockene, A.E. ...
  • PA. Kirschner, and AC. Karpinski (2010), "Facebook and academic performance", ...
  • R. mason, and F. rennie(2008), "E-Learning and Social Networking Handbook: ...
  • Sh. OTBrien (2011), Facebook and other Internet use and Academic ...
  • V. Stevens (2007). "Revisiting multiliteracies in collaborative learning environments Impact ...
  • L. Massarri (20 10), "Analysis of MySpace user from: http://www. ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    4.5
    ۲ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 1
    3 0
    2 0
    1 0
    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۹۸۹۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.