بررسی وندالیسم درمدارس
محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 371
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSP01_038
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی زمینه های بروز وندالیسم در مدارس، علت یابی و ارایه راهکارهای عملی برای مقابله با آن میباشد. وندالیسم به معنی تخریب یا تمایل به تخریب آگاهانه اموال و تاسیسات عمومی و نوعی کج روی و ناهنجاری آگاهانه است. شناسایی رفتارهای تخریبی در محیطهای آموزشی و اقدامات پیشگیرانه از بروز این گونه رفتارها، تاحدودی می تواند مشکلات مکان های آموزشی را مرتفع سازد و از نظر آموزشی محیط سالمی را برای تربیت دانش آموزان به وجود آورد، لذا مطالعه وندالیسم به عنوان یک آسیب جدی اجتماعی در بین دانش آموزان میتواند ما را با ابعاد مختلف این موضوع آشنا کند و زمینه را برای کاهش این رفتارها در بین دانش آموزان فراهم آورد. این پژوهش با بررسی مطالعات انجام یافته درمورد مساله وندالیسم و بررسی انواع نظریه ها، عوامل ایجاد کننده وندالیسم را شناسایی کرده و به ارایه راهکارهای عملی مناسب در جهت کاهش و یا رفع این گونه رفتارها در مدارس پرداخته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نویده طالبی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مربی پرورشی آموزش و پرورش ناحیه ۲ اردبیل