رابطه ی سبک زندگی و سلامت روان با نگرش به اعتیاد در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی علوم پزشکی سمنان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 708

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSUMSMED05_192

تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1398

چکیده مقاله:

مقدمه: سازمان جهانی بهداشت، سلامت روان را قابلیت ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، تغییر و اصلاح محیط فردی، اجتماعی، حل تضادها و تمایلات شخصی به طور منطقی، عادلانه و مناسب تعریف کرده همچنین سبک زندگی سالم را تلاش برای دستیابی به حالت رفاه کامل جسمی، روانی و اجتماعی توصیف کرده است. شایع ترین اختلالات سلامت روانی مشخص شده در مطالعات اپیدمیولوژیک افسردگی و اضطراب می باشد که اغلب با سوءمصرف مواد همراه می شوند و هزینه های گزافی بر سیستم بهداشتی جوامع وارد می سازند.مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه ی سلامت جسمی و روانشناختی با نگرش به اعتیاد در دانشجویان ورودی دانشکده پیراپزشکی سرخه در سال تحصیلی 1398-1397 طراحی شده است.روش تحقیق: در این مطالعه تحلیلی- مقطعی، نمونه گیری با استفاده از روش تصادفی خوشه ای از دانشجویان ورودی دانشکده پیراپزشکی سرخه در سال تحصیلی 1398-1397 انجام شد. حجم نمونه 92 دانشجو با استفاده از فرمول کوکران و با سطح خطای 5% محاسبه گردید. ابزار مورد ارزیابی شامل 4 پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، سلامت روانی گلدبرگ، سبک زندگی و نگرش به اعتیاد بوده است. پس از کسب رضایت از مسئولین مربوطه و دانشجویان، پرسشنامه در اختیار آنها قرار داده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 23 و آزمون های آماری توصیفی و استنباطی آنالیز گردید.یافته ها: از 92 دانشجو شرکت کننده در پژوهش 43 نفر مرد، 48 نفر زن و از 5 رشته هوشبری، اتاق عمل، فوریت های پزشکی، رادیولوژی و فناوری اطلاعات سلامت بودند. پس از آنالیز نمرات پرسشنامه گلدبرگ نتایج بدست آمده نشان داد که فقط 4/17% از دانشجویان از افسردگی رنج نمی برند و سایرین با درجاتی از طیف آن مواجه هستند. سبک زندگی 8/12% دانشجویان متوسط و 2/87% خوب بود. در بررسی همبستگی پیرسون بین نمرات پرسشنامه نگرش به اعتیاد با سبک زندگی ارتباط مثبت (r=0.624) و معنادار (p<0.05) و همچنین بین نمرات گلدبرگ با سبک زندگی ارتباط منفی (r=-0.399) و معنادار (p<0.05) بدست آمد.نتیجه گیری: با توجه به شیوع افسردگی و ارتباط آن با سومصرف مواد و سایر اختلالات روانشناختی، لزوم توجه به سلامت روان دانشجویان، پیشگیری، شناسایی زودهنگام و درمان افسردگی و همچنین بهبود سبک زندگی دانشجویان احساس می شود.

نویسندگان

سکینه صیادجو

عضو هیئت علمی دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

مینا شایسته فر

عضو هیئت علمی دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

معصومه علیمحمدی

دانشجو دکترا روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، شاهرود، ایران