ارزیابی اثر جینکگو بیلوبا بر نارسایی یادگیری و حافظه فضایی ناشی از هیپو تیروئیدی در موش بزرگ آزمایشگاهی

مقدمه: مطالعات قبلی نشان داده که هیپوتیروئیدی مادری منجر به آسیب مغزی و به ویژه اختلال حافظه و یادگیری می شود برخی مطالعات پیشنهاد نمودند که جینکگو بیلوبا احتمالا اثر سودمندی بر حافظه و یادگیری دارد. هدف مطالعه حاضر تعیین اثرات جینکگو بیلوبا بر نقایص یادگیری و حافظه فضایی ناشی هیپوتیروئیدی در بچه موش های ماده می باشد.روش تحقیق: در این مطالعه تجربی برای ایجاد هیپوتیروئیدیسم از روز 6 بارداری تا روز 21 پس از تولد بچه ها به آب آشامیدنی رت های مادر 100ppm پروپیل تیواوراسیل افزوده شد و در روز 30 بعد از تولد بچه موش ها تحت بررسی قرار گرفتند. بچه موش ها به 3 گروه 10تایی تقسیم شدند که دو گروه به مدت 14 روز جینکگو بیلوبا (5 و 10 میلی گرم به ازاء هر کیلوگرم وزن ) و گروه سوم فقط حامل دریافت کردند و مورد مقایسه با یک گروه کنترل سالم قرار گرفتند. همه تزریقات به فرم داخل صفاقی انجام شد. پس از اتمام دوره درمان همه گروه ها با کمک ماز آبی موریس به مدت 4 روز و هر روز 5 بار تحت آموزش یادگیری فضایی قرار گرفتند و روز بعد، حافظه فضایی آن ها مورد ارزیابی قرار گرفت. یافته ها : مطالعات حاکی از آن است که هیپو تیروئید موجب اختلال در یادگیری و حافضه فضایی می گردد موش های هیپو تیروئید نسبت به گروه کنترل مدت زمان کمتری در ناحیه هدف سپری نمودند و زمان یافتن سکوی پنهان در آنها طولانی تر بود. آنالیز داده های این مطالعه نشان داد که تزریق جینکگو بیلوبا می تواند نقص یادگیری و حافظه فضایی به دنبال هیپو تیروئیدی را بهبود دهد. به طوری که حیوانات این گروه زمان بیشتری را در ناحیه هدف سپری نمودند و به طور معنی داری زمان کمتری را برای یافتن سکوی پنهان صرف نمودند. نتیجه گیری: این یافته نشان داد که جینکگو بیلوبا می تواند تخریب حافظه و یادگیری ناشی از هیپو تیروئیدی را اصلاح کند و استفاده از این ترکیبات می تواند در درمان فارماکولوژیکی نارسایی شناختی به ویژه یادگیری و حافظه موثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

هیپوتیروئید ، حافظه فضایی ، جینکگو بیلوبا ، موش بزرگ آزمایشگاهی