بررسی ارتباط بین خلاق بودن مدیران وپویایی و نشاط محیط آموزشی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 714

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF01_200

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394

چکیده مقاله:

هر محیط آموزشی دارای جوی است که ممکن است آن محیط را سرد، خشک، غیرقابل اعتماد، ترس آور و یا گرم، صمیمی قابل انعطاف و حمایت کننده سازد. هرچه جو سازمان مثبت تر باشد، برقراری ارتباط و روابط انسانی آسان تر خواهد بود. بلعکس جوهای بسته، ترس آور و یا منفی سبب بی اعتمادی، جدایی و نفرت افراد از هم می شود. محیط زندگی انسان نقشی اساسی در احساس خوشبختی و یا تیره بختی او دارد. اگر محیطی بتواند به فرد اعتماد به نفس بدهد و بروز استعدادها و احساسات او را ممکن سازد ودر نهایت بتواند زمینه های دستیابی به نیازهای فرد را امکان پذیر سازد، افراد احساس شادی و خوشبختی خواهند کرد. خلاقیت موضوعی غریب و نا آشنا نیست که برای وجود آن نیاز به استدلال باشد. خلاقیت به عنوان استعدادی قدرتمند در. این تحقیق سعیدارد رابطه بین خلاق بودن مدیران و نشاط محیط آموزشگاهی درامورد بررسی قرار دهد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نشاط در محیط آموزشی ، مدارس دوره ابتدایی

نویسندگان

فهیمه ارین

مدرس مرجع اختلالات یادگیری، مرکز آموزشی و توانبخشی دانش آموزان دچار مشکلات ویژه یادگیری، شاهرود، سمنان ایران

فرشته هدایتی

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی،دانشگاه علامه طباطبایی.مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن. مازندران. ایران

رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی

مدیر مرکز اصلاح اختلالات یادگیری دهخدا و رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان

رقیه ایران یار

کارشناس ارشد روان شناسی ، دانشگاه علوم تحقبات گیلان. گیلان . ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • افروز، غلامعلی، (1385)، مدارس و چارچوبهای رشد و پویایی، فصلنامه ...
  • آرگایل، مایکل (1999) _ روان شناسی شادی، ترجمه بهرامی، ف، ...
  • آقایی فیشانی، تیمور (1388)، خلاقیت نو آوری در انسانها و ...
  • باقریان، فاطمه بی تا، منزلت اجتماعی در اعضای هیات علمی.(http ...
  • توسلی، غلام عباس (1369). نظریه های جامعه شناسی. تهران: انتشارات ...
  • جهرمی، سمانه، (1388)، تاثیر محیط شاد و مدیریت زمان مطالعه ...
  • حسینی، افضل السادات _ (1388)، ماهیت خلاقیت و شیوه های ...
  • حسینی، افضل السادات، (1387)، مدیریت خلاقیت، خلاقیت در مدیریت، نشریه ...
  • خاکی، غلامرضا، (1387)، روشهای تحقیق و کاربرد آن در مدیریت، ...
  • سام خانیان، محمد ربیع _ (1388)، خلاقیت و نو آوری ...
  • سیف، علی اکبر، (1387)، روان شناسی پرورشی، انتشارات : آگاه ...
  • سیف هاشمی، فخر السادات، رجایی پور، سعید، بررسی رابطه ذهنیت ...
  • لهسائی زاده، عبدالعلی، .(1380) عوامل موثر بر نگرش مردان نسبت ...
  • نیک گهر، ع. (1371). مبانی جامعه شناسی. تهران: انتشارات رایزان. ...
  • Argyle , M., Lu.L. (1990) The happiness of extroveyts , ...
  • Albrecht, K. and Albrecht, S. the creative corporation, Homewood: Illinois, ...
  • Boehm.k. j& Lyubomirsky.S , (2 _ 08)"Does hoppiness promote coleer ...
  • David, G. Myers -DienereE _ "Hope college and university of ...
  • Heller, C.S.(1 969). A Reader in Comparative Social Stratification .Structural ...
  • Hills _ , P., & Argyle, M , (20 11)" ...
  • Parco, s(20 11). Innovation, creativity, and Discovery in modern organization: ...
  • STrenberg, Robert, j:; A three fact model of creativity, in ...
  • Torrance, E.P. (1989). Can we teach children to think creativity? ...
  • Wa llis, C.20 04." the new science of happiness". time ...
  • نمایش کامل مراجع