چگونگی تربیت در دوره ی پیش دبستانی با تاکید بر اندیشه های دکتر شکوهی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 721

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF01_203

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394

چکیده مقاله:

هدف اصلی این مقاله بررسی چگونگی تربیت کودکان پیش دبستانی با تاکید بر اندیشه های دکترشکوهی است. این مقاله از نوعمروری و روش تحلیلی بوده وبرای جمع آوری اطلاعات لازم از منابع کتابخانه ای و اینترنتی استفاده شده است. در این مجال کوتاه،بررسی مختصری پیرامون روش های موفقیت آمیز در تربیت کودکان پیش دبستانی و استفاده از روش های مناسب تربیتی و آموزشی درجهت رشد آن ها انجام شده است. آن چه در این نوشتار بیشتر به آن پرداخته شده استفاده از اندیشه ی دکتر شکوهی در جهت آموزشاین نسل از جامعه است که با بررسی ها مختلف به دنبال بیشترین و مناسبترین تاثیر بر کودکان پیش دبستانی می باشد.

کلیدواژه ها:

، تربیت ، دوره ی کودکی ، آموزش وپرورش پیش دبستانی ، اندیشه های شکوهی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مجلسی، محمد باقر، 1386، بحارالانوار، موسسه دارالکتب اسلامیه ...
  • دهخدا، علی اکبر، 1377، لغت نامه ی دهخدا، دانشگاه تهران، ...
  • حج فروش، احمد، صدیقه مهدوی و ابراهیم طلایی(1391)، توسعه دوره ...
  • شکوهی، غلامحسین، 1381، تعلیم وتربیت ومراحل آن، آستان قدس رضوی، ...
  • شکوهی، غلامحسین، 1390، مبانی و اصول آموزش و پرورش، آستان ...
  • طوسی، نصیر الدین، 1356، اخلاق ناصری، انتشارات خوارزمی ...
  • صافی، احمد، 1393، آموزش و پرورش ابتدایی، دوره اول و ...
  • فصل نامه تعلیم و تربیت، شماره 4-52، وزارت آموزش وپرورش ...
  • نشریه ی استا ندارد سازی مهد کودک های ایران ...
  • نیستانی، محمد رضا، 1393، کلاسی از جنس واقعه، آموخته، اصفهان، ...
  • هوشیار، محمد باقر، اصول آموزش وپرورش، امیرکبیر، چاپ دوم www.ensany.ir ...
  • نمایش کامل مراجع