مقایسه باور های فراشناختی و سبک های مقابله با استرس در بین دانشجویان دختر و پسر

هدف از پژوهش حاضر مقایسه باور های فراشناختی و سبک های مقابله با استرس در بین دانشجویان دختر و پسر بود. جامعهپژوهش کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور شهر کهکیوله و بویر احمد بود به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد08 نفر به عنوان نمونه انتخاب و در پژوهش شرکت کردند. جمع آوری داده ها با استفاده از دو پرسشنامه باور های فراشناختیولز و همکاران با ضریب پایایی (0/85) و پرسشنامه سبک های مقابله با استرس اندلر و پارکر با ضریب پایایی (0/80) استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی و همبستگی استفاده شد که در بخش استنباطی و آزمون فرضیاتاز آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین دانشجویان دختر و پسر در سبک های مقابله بااستر، مسیله مدار، هیجان مدار و اجتنابی تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین از بین مولفه های باورهای فراشناختی،دانشجویان دختر و پسر در مولفه باورهای مثبت ، باورهای منفی ، و نیاز به کنترل افکار تفاوت دارندو بین دانشجویان دختر وپسر در مولفه اعتماد شناختی و خودآگاهی شناختی تفاوت معنی داری مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

باور های فراشناختی ، سبک مقابله با استرس ، دانشجویان