پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانش اموزان بر اساس ویژگی کمالگرایی والدین

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,025

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF03_098

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان آنها در شهراهواز بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان متوسطه شهراهواز تشکیل دادند که تعداد 702 نفر از آنها به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. ابزار اندازه گیری شامل مقیاس کمال گرایی والدین )APS )و پیشرفت تحصیلی هرمس بود. روش تحقیق از نوع همبستگی پیرسون بود. یافته های پژوهش نشان داد که کمال گرایی والدین با سطح معناداری007/0 و ضریب احتمال کمتر از 00/0 با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان رابطه مستقیم دارد. لذا می توان نتیجه گرفت که کمالگرایی والدین می تواند شاخصی برای پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانش اموزان باشد و کمال گرایی سازنده والدین می تواند موجبات ارتقاء پیشرفت تحصیلی در فرزندانشان را فراهم نماید.

نویسندگان

مرضیه مشعل پورفرد

مربی، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.