سبکهای مدیریتی مدیران مقطع ابتدایی و رابطه آن با میزان رضایت شغلی آموزگاران

هدف: پژوهش حاضر بررسی سبکهای مدیریتی مدیران مقطع ابتدایی و رابطه آن با میزان رضایت شغلی آموزگاران بود. روش: در این پژوهش از روش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است و 30 نفر از مدیران و 30 نفر از آموزگاران شهرستان پاوه به صورت تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. یافتهها و نتیجه گیری: به دنبال تجزیه و تحلیل یافتهها نتایج به دست آمده از این تحقیق نشان داد که بین سبک رهبری رابطهمدار و رضایت شغلی آموزگاران همبستگی معنیداری وجود ندارد، و میان سبک رهبری وظیفهمدار و رضایت شغلی آموزگاران همبستگی معنیداری وجود نداشته است.

کلیدواژه ها:

سبکهای مدیریتی ، رضایت شغلی ، مدیران ، آموزگاران