CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مشاوره مدرسه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۳۶ | نظرات: ۱
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: CTCONF03_214
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۲۵.۴۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مشاوره مدرسه

  مجید عباسپور -

چکیده مقاله:

از مدت ها قبل یعنی درست قبل از دهه ی 1950 مشخص شده است که رابطه ی میان یک مراجع بزرگ سال و یک مشاور عاملی است که در نتایج درمانی نقش مهمی را ایفا می کند . بطور کلی در این مورد توافق وجود دارد که همان گونه که در درمان بزرگسالان ارتباط با مشاور از اهمیت زیادی برخوردار است در درمانکودک نیز رابطه ی کودک و مشاور در میزان اثربخشی درمان نقش بسیار مهمی دارد .مشاور با کودکان را بارها شنیده ایم که کودکی مهمترین دوره ی زندگی فرد است شخصیت فرد در کودکی شکل می گیرد سال های ابتدایی زندگی از اهمیت ویژه ای برخوردار است شیوه رفتار اولیا ومربیان در کودکی فرد رفتارها و نگرش های بزرگسالی او را تحت تاثیر قرار می دهد و ...تاکید بر سال های کودکی و مسایل مربوط به آن مقوله ای جهانی است و فرهنگ های مختلف عموما در این زمینه هم رای و موافقهستند . با وجود این هنوز بسیار می بینیم کودکانی که به دلیل رفتارهای نا خردمندانه اولیا خانه و مدرسه از مشکلاتی چون فقداناعتماد به نفس و احساس ارزشمندی برای خود ،کمبود راه بردهای کارآمد مسیله گشایی، الگوهای ارتباطی ناموثر ، انزوا و جامعه گریزی ،اضطراب های دردناک و حتی اختلالات روانی شدید رنج می برند .مسلما این تناقض بین قول و عمل برای همگان واضح و روشن است ، اما مسیله این جاست که بسیاری نمی دانند مشکل از کجاسرچشمه می گیرد . به این سوال باید با این مقدمه پاسخ داد که پرورش نسل آینده با حرف و سخن و توصیه و تاکید ره به بیراهه میسپارد . تربیت نیاز به عمل دارد البته عملی که بر پایه های نظری درست و آزمون شده بنا شده باشد .در همین خصوص یکی از مواردی که به ویژه در کشور ما مورد غفلت قرار گرفته مسیله مشاوره با کودکان است . شاهد این ادعا ایناست که هنوز در مدارس ابتدایی ما یک روان شناس یا مشاور ماهر و کار آزموده وجود ندارد . بسیاری از مشاوران مقاطع بالاتر نیز ازتخصص و مهارت های مورد نیاز برای این کار ظریف و خطیر برخوردار نیستند.دومین دلیل به نظام آموزش دانشجو بر می گردد ، دانشجویان رشته های علوم تربیتی ،مشاوره ، روان شناسی و سایر زمینه های وابستهدروس و مطالب زیادی را در مورد نظریه های مربوط به رشد و تحول کودک و خصوصیات دوره کودکی فرا می گیرد . اما متاسفانه منابع کاربردی کمی در اختیار داشته و در نتیجه با شیوه ی به کارگیری مهارت ها در راستای بهزیستی کودکان آشنا نیستند

کلیدواژه‌ها:

مشاوره ، مراجع ، مسیله ، روانشناختی ، راهنمایی ، شناخت علایق ، فروید

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CTCONF03-CTCONF03_214.html
کد COI مقاله: CTCONF03_214

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عباسپور, مجید، ۱۳۹۶، مشاوره مدرسه، سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران، قم، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، https://www.civilica.com/Paper-CTCONF03-CTCONF03_214.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عباسپور, مجید، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (عباسپور، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

5.0
۱ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.