رابطه های شیوه های فرزندپروری والدین با اضطراب آشکار دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی شهر مهریز

این تحقیق با هدف بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری والدین و اضطراب آشکار دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی شهر مهریز انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی با رویکرد پیش بینی و جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی شهر مهریز در سال تحصیلی 1397-98 است که تعداد کل آنها برابر با 1318 دانش آموز می باشد. نمونه آماری به تعداد297 نفر تعیین و با روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های اضطراب آشکارکودکان رینولدز و ریچموند وسبک های فرزندپروری بامریند بود که در بین گروه نمونه توزیع شد. داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون های تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که متغیرهای پیش بینی کننده: سبک استبدادی، سبک آزادگذاری، سبک اقتدارمنطقی و به طور جداگانه تاثیر مستقیم و معناداری بر متغیر وابسته ی اضطراب آشکار دارند. به عنوان نتیجه هرسه سبک فرزندپروری نقش معناداری در ایجاد اضطراب آشکار دارند که سبک استبدادی بیشترین نقش و سبک اقتدارمنطقی کمترین نقش را به خود اختصاص دادند

کلیدواژه ها:

شیوه های فرزندپروری والدین ، اضطراب آشکار ، دانش آموزان