مروری بر ایدئولوژی ها و انواع برنامه درسی

برنامه درسی یکی از حوزه های مهم و تاثیرگذار در بهبود و رشد آموزش به شمار می رود. برنامه های درسی به عنوان قلب همه فعالیت های آموزشی در نظام های آموزشی دنیا شناخته می شوند. ایدئولوژی ها و انواع برنامه درسی یکی از مباحث اساسی و کلیدی برنامه درسی است. ایدئولوژی ها به طورکلی سیستم های عقیدتی هستند که زمینه ارزش گذاری را فراهم می کنند که تصمیم گیری در مورد مسائل آموزشی عملی صورت گیرد و در این زمینه صاحب نظران آثار و طبقه بندی متعددی را ارائه نمودند. مقاله حاضر بر آن است تا ضمن بررسیاندیشه های صاحب نظران در این زمینه، تنوع برداشت ها را به شکل منسجم به تصویر بکشد. در این مقاله با روش سند کاوی به بررسی دیدگاه آیزنر در خصوص ایدئولوژی های برنامه درسی می پردازیم و درنهایت انواع برنامه درسی را از دیدگاه صاحب نظران بررسی خواهیم نمود

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، برنامه درسی ، ایدئولوژی