CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی فرصت های شبکه های اجتماعی مجازی در ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: CYSM01_036
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۶.۲۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی فرصت های شبکه های اجتماعی مجازی در ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان

  امیر مرادی - دانش آموخته دوره دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی تهران، مشاور تحصیلی و تربیتی آموزش و پرورش استان کرمانشاه
  محسن کردلو - دانشجوی دوره دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی تهران، آموزگار آموزش و پرورش استان البرز

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی فرصت های شبکه های اجتماعی در ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان است. پژوهش حاضر از جنس پژوهش های کیفی و از نوع تحلیل مفهومی و استنتاجی است. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای– اسنادی است. اسناد مورد تحلیل شامل کتب، پیشینه ی مطالعاتی و پژوهش های انجام شده مرتبط در این زمینه است. یافته های پژوهش نشان داد؛ مهم ترین فرصت های شبکه های اجتماعی شامل تسهیل تامل در عمل معلمان، رشد عاملیت در یادگیری، حمایت عاطفی، وقوع تغییر تربیتی،تسهیل ارتباطات منتورینگ غیر رسمی و دریافت بازخوردهای غیرارزیابانه، بهبود نوشتن متفکرانه، تبادل منابع اطلاعاتی با یکدیگر، ایجاد زمینه های اجتماع پژوهشی و فراهم سازی محیطی برای حل چالش های نوظهور در کلاس درس است. در پایان نتایج پژوهش نشان داد که در هزاره سوم و ظهور و گسترش فناوریهای نوین، تدریس دیگر تنها علت یادگیری نیست و یادگیری تنها وابسته به تدریس نیست، آموزش هایی که به سبک اثبات گرایانه ارائه می شوند، پاسخگوی دنیای دانش محور کنونی نیستند. بنابرایناین اصل اساسی که دانش اصیل برای تربیت حرفه ای ساخته شدنی است، باید سرلوحه کلیه فعالیت هایی قرار گیرد که به منظور طراحی برنامه های تربیت شایستگی های حرفه ای معلمان صورت می گیرد. مهم ترین راهبردهای پیشنهادی جهت استفاده معلمان از شبکه های اجتماعی شامل آموزش تفکر منطقی، شیوه های تعامل پیچیده و مهارت های فنی به معلمان است.

کلیدواژه‌ها:

فضای مجازی، شبکه های اجتماعی، صلاحیت حرفه ای

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CYSM01-CYSM01_036.html
کد COI مقاله: CYSM01_036

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مرادی, امیر و محسن کردلو، ۱۳۹۷، بررسی فرصت های شبکه های اجتماعی مجازی در ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان، اولین کنفرانس فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، کرمانشاه، پژوهشکده تعلیم و تربیت، https://www.civilica.com/Paper-CYSM01-CYSM01_036.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مرادی, امیر و محسن کردلو، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (مرادی و کردلو، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۸۲۳۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.