CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

پدیدارشناسی فرصت ها و چالش های شبکه های اجتماعی بر باور دانش آموزان متوسطه دوم نسبت به ارزش های اخلاقی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: CYSM01_039
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۵.۰۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۱ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پدیدارشناسی فرصت ها و چالش های شبکه های اجتماعی بر باور دانش آموزان متوسطه دوم نسبت به ارزش های اخلاقی

  امیر مرادی - دانشآموخته دوره دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی تهران، مشاور تحصیلی و تربیتی آموزش و پرورش استان کرمانشاه
  الهام رحمانی - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه پیام نور قزوین
  خالد عزیزی - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه پیام نور خراسان شمالی، واحد گناباد، آموزگار آموزش و پرورش کرمانشاه
  شفق عزیزی - دارای مدرک کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه، آموزگار آموزش و پرورش کرمانشاه

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی فرصت ها و چالش های شبکه های اجتماعی بر باور دانش آموزان نسبت به ارزش های اخلاقی با رویکرد نمودشناسی تفسیری است. برای درک باور دانش آموزان از روش نمودشناسی تفسیری استفاده شده است که از رویکردهای پژوهش کیفی است. نمودشناسی تفسیری فرصتی فراهم می کند تا نمود مورد نظر با رویکردی تفسیری تحلیل شود تا پژوهشگر در فرایند تفسیر، تجربه های زیسته مشارکت کنندگان را درک کند. نمونه های پژوهش حاضر شامل 20 نفر از دانش آموزان ( 10 دختر و 10 پسر) دبیرستان های دوره دوم کرمانشاه هستند که حداقل بیش از یک سال از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند. داده ها از راه مصاحبه ژرف نیمه ساختار یافته جمع آوری و سپس به روش ون منن تحلیل شدند. بر بنیاد یافته های پژوهش مهم ترین چالش های شبکه های اجتماعی عبارتند از کمرنگ شدن اعتقاد دینی، ساختارشکنی، ترویج هرزه نگاری، نقض حریم خصوصی، ترویج مدگرایی و سبک زندگی غربی، عادی سازی روابط نامشروع و اتلاف وقت و کاهش تمرکز تحصیلی. مهم ترین فرصت های شناسایی شده نیز شامل امکان بیان و اشاعه ارزش های اخلاقی به صورت آزادانه و آشنایی با دیدگاه های اخلاقی و ارزشی افراد از سراسر جهان، افزایش قدرت تحلیل و تقویت روحیه انتقادی کاربران،گسترش عدالت رسانه ای، ارتقای سطح آگاهی اجتماعی- فرهنگی افراد، فرهنگ سازی ارزش ها و دسترسی سریع به اطلاعات و دانش جدید و به روز بود.

کلیدواژه‌ها:

نمودشناسی تفسیری، شبکه های اجتماعی، باور، ارزش های اخلاقی، فرصت ها، چالش ها

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CYSM01-CYSM01_039.html
کد COI مقاله: CYSM01_039

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مرادی, امیر؛ الهام رحمانی؛ خالد عزیزی و شفق عزیزی، ۱۳۹۷، پدیدارشناسی فرصت ها و چالش های شبکه های اجتماعی بر باور دانش آموزان متوسطه دوم نسبت به ارزش های اخلاقی، اولین کنفرانس فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، کرمانشاه، پژوهشکده تعلیم و تربیت، https://www.civilica.com/Paper-CYSM01-CYSM01_039.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مرادی, امیر؛ الهام رحمانی؛ خالد عزیزی و شفق عزیزی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (مرادی؛ رحمانی؛ عزیزی و عزیزی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۸۲۳۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.