CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

مقایسه عملکرد تحصیلی و ناگویی هیجانی و باورهای انگیزشی میان دانشجویان عضو و غیرعضو شبکه های اجتماعی مجازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: CYSM01_051
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۲.۹۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۷ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه عملکرد تحصیلی و ناگویی هیجانی و باورهای انگیزشی میان دانشجویان عضو و غیرعضو شبکه های اجتماعی مجازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

  فائزه اسکندری - دانشجویی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، کرمانشاه
  حدیث ولی زاده - دانشجویی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، کرمانشاه

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه عملکرد تحصیلی و ناگویی هیجانی و باورهای انگیزشی میان دانشجویان عضو و غیرعضو شبکه های اجتماعی مجازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه بود. این پژوهش از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر شیوه جمع آوری اطلاعات، تحقیق توصیفی از نوع علی- مقایس های است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه می باشد و با استفاده از روش نمونه گیری دسترسی هدفمند تعداد 260 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب گردید که بر این اساس تعداد 178 نفر از دانشجویان عضو شبکه های اجتماعی مجازی می باشند و نیز 82 نفر از دانشجویان عضو شبکه های اجتماعی مجازی نمی باشند. به منظور گردآوری داده ها از پرسش نامه های عملکرد تحصیلی فام و تیلور، ناگویی هیجانی تورنتو- 20 و باورهای انگیزشی پینتریچ و دی گروت استفاده شده است. به منظور تحلیل اطلاعات از آزمون tدوگروهی مستقل در نرم افزار SPSS نسخه 25 استفاده شد. نتایج آزمون t دو گروهی مستقل نشان داد که تفاوت معناداری میان عملکرد تحصیلی و ناگویی هیجانی و باورهای انگیزشی دانشجویان عضو شبکه های اجتماعی مجازی در مقایسه با دانشجویان غیرعضو شبکه های اجتماعی مجازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه وجود دارد.

کلیدواژه‌ها:

عملکرد تحصیلی، ناگویی هیجانی، باورهای انگیزشی، شبکه های اجتماعی مجازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-CYSM01-CYSM01_051.html
کد COI مقاله: CYSM01_051

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسکندری, فائزه و حدیث ولی زاده، ۱۳۹۷، مقایسه عملکرد تحصیلی و ناگویی هیجانی و باورهای انگیزشی میان دانشجویان عضو و غیرعضو شبکه های اجتماعی مجازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، اولین کنفرانس فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، کرمانشاه، پژوهشکده تعلیم و تربیت، https://www.civilica.com/Paper-CYSM01-CYSM01_051.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اسکندری, فائزه و حدیث ولی زاده، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (اسکندری و ولی زاده، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۶۰۴۹
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.