تحلیل پوششی دادهها با مقادیر ناقص: رویکردی از تحلیل پوششی داده های بازه ای (ارزیابی موردی مدارس راهنمایی دولتی استان فارس)
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی تحلیل پوششی داده ها
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 478
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DEA06_197
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
چکیده مقاله:
در این تحقیق ما یک رویکرد را بر اساس DEA بازه ای داریم که اجازه ارزیابی واحدهای دارای داده های نامشخص را به وسیله دیگر واحدهای دارای داده های موجود می دهد. و مقادیر نامشخص به وسیله بازه جایگزین می شود. حدود ثابت بازه ها، بر اساس نوع کاربرد، می توانند با استفاده از روش های آماری و تجربی ارزیابی شوند. مدل پیشنهاد شده می تواند حدود بالا و پایینی را مشخص کند که واحد ناکارا را کارا می کنند. در ادامه روش پیشنهادی را برای ارزیابی کارایی مدارس راهنمایی در شیراز ، برای شماری از مدارس که بعضی از مقادیر ورودی و خروجی شان وجود ندارد، بکاربردیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده صادقی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیق درعملیات،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان،گروه ریاضی،اصفهان،ایران.
جواد گرامی
استادیار،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات فارس،گروه ریاضی،فارس،ایران.