مقایسه پیشرفت تحصیلی پذیرفته شدگان از طریق آزمون سراسری و آیین نامه دفتر استعداد درخشان در دوره کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 352

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DHCONF01_040

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

هدف اصلی این تحقیق این بود که آیا بین پیشرفت تحصیلی پذیرفته شدگان دوره کارشناسی ارشد از طریق آیین نامه دفتر استعداددرخشان (بدون آزمون) و آزمون سراسری در دانشگاه شهید بهشتی تفاوتی وجود دارد روش: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع مقطعی بود. جامعه آماری آن، شامل کلیه دانشجویانی بودند که از طریق آزمون سراسری و بدون آزمون (دفتر استعداد درخشان) در سال تحصیلی 92-93 در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی پذیرش و ثبت نام کرده اند که تعداد آنها در گروه آزمون سراسری 904 و در گروه بدون آزمون 129 نفر است و تعداد نمونه در هر گروه شامل 129 نفر است. اطلاعات از طریق سیستم آموزش گلستان دانشگاه و پرونده تحصیلی دانشجویان جمع آوری شده ا ست. یافته ها: پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد بدون آزمون بیشتر از دانشجویان آزمون سراسری است و بین پیشرفت تحصیلی دو گروه از لحاظ جنسیت و دانشکده تفاوت معنی دار وجود دارد.

نویسندگان

افشین موسوی

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

حسین جرفی زاده

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

ندیمه شریف نیا

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تطحائی، طیبه السادات (76-1375)؛ بررسی و مقایسه پیشرفت تحصیلی دانشجویان ...
  • شیفیان، اکبر (1380)؛ عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه ... [مقاله ژورنالی]
  • فرج اللهی، مهران (1384)؛ مقایسه پیشرفت تحصیلی پذیرفته شدگان دوره ...
  • رودباری، مسعود؛ آزاده احمدی و فربد عبادی فرد آذر؛ تعیین ...
  • هدوی مزده، محمد؛ یوسف محب زادگان و علی پرهیزگار (1386)؛ ...
  • دفتر استعداد درخشان دانشگاه شهید بهشتی ...
  • Paunonen, S. V., & Ashton, M. C.(2001). Big five predictors ...
  • Hakimi, S., Hejazi, E, & Lavasani, M. G.(2011). The Relationships ...
  • نمایش کامل مراجع