بازکاوی جایگاه و ضرورت فرایند نیاز سنجی در طراحی و اجرای دوره های آموزش سازمانی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 304
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DHCONF02_075
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
چکیده مقاله:
نیاز سنجی یکی از موضوعات قدیمی در ادبیات آموزش و یکی از مراحل بسیار بنیادی در فرایند آموزش می باشد. نیاز سنجی یا تحلیل نیازها فرایند تعیین نیاز های آموزشی سازمان و جستجوی پاسخ به این پرسش است که آیا نیازهای سازمان اهداف و مشکلات می توانند با آموزش رفع شوند با وجود قدمت و اهمیت نیاز سنجی لکن به درستی در طراحی و اجرای برنامه های آموزش و توسعه منابع انسانی مد نظر قرار نمی گیرد در حالی طراحی برنامه های آموزشی بدون توجه اساسی و اجرای دقیق فرایند نیاز سنجی می تواند به مثابه ساخت بنایی فاقد استحکام باشد که در اثر بخشی نهایی تردید پذیر است. در این مقاله مفاهیم اصلی ، اصول ، تکنیک و منابع نیاز سنجی آموزشی در سازمان مورد بررسی قرار گرفته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی مبینی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی – دانشگاه علامه طباطبایی
محسن رنجبر
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی – دانشگاه آزاد واحد خورسگان