بررسی عوامل بازدارنده در اجرای مدیریت مدرسه محور در مدارس ابتدایی شهر نمین

هدف از پژوهش حاضر بررسی عوامل بازدارنده در اجرای مدیریت مدرسه محور در مدارس ابتدایی شهر نمین می باشد. پژوهش حاضر از نظر روش، توصیفی و از نظر نوع، پیمایشی و از حیث هدف، کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران ومعاونین و معلمان مدارس شهرستان نمین میباشد. تعداد معاونین ومدیران 114 نفر وتعداد معلمان 270 نفر است. تعداد نمونه با استفاده از جدول مورگان و موریس 136 نفر از جامعه معلمین و 48 نفر از جامعه مدیران خواهد بود. روش نمونه گیری با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود. ابزارگرد آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد امکان اجرای مدیریت مدرسه محور است. نتایج نشان داد عوامل زمینه ای، عوامل مالی، عوامل اجرای برنامه، عوامل انسانی به عنوان مانعی در اجرای مدیریت مدرسه محور در مدارس ابتدایی شهر نمین می باشد.