CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین خلاقیت مدیران آموزشی و استرس شغلی دبیران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: DMCI01_081
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۶۳.۴۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین خلاقیت مدیران آموزشی و استرس شغلی دبیران

  جعفر جهانی - دانشیار و عضو هیات علمی دانشگاه شیراز
  مهدی امیری - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور . صندوق پستی 3697- 19395، تهران، ایران.

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین خلاقیت مدیران آموزشی و استرس شغلی دبیران در مدارس مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان لامرد انجام شده است. پژوهش حاضر برحسب عنوان و مفاد سیوال های پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش شامل 90 نفر از مدیران و 300 نفر از دبیران بوده که با استفاده از جدول جرسی و مورگان تعداد 73 نفر از مدیران و معاونان و 169 نفر از دبیران این مقاطع به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه؛ آزمون کلامی تورنس برای سنجش خلاقیت که روایی آن توسط دو روش همبستگی گشتاوری پیرسون بین این آزمون و آزمون های ملاک و روش تحلیل عوامل تاییدی سنجیده شده و ضریب پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس خلاقیت 89/0 بوده است و پرسشنامه ارزیابی استرس بوده که روایی ابزار مذکور از طریق محتوایی(صوری) برآورده و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ برابر70/0 بوده است. مهم ترین نتایج تحقیق نشان داد که؛ بین خلاقیت مدیران آموزشی با استرس شغلی دبیران رابطه منفی و معکوس وجود دارد و با افزایش هر یک از مولفه های چهارگانه خلاقیت مدیران، میزان استرس شغلی دبیران کاهش می یابد و بالعکس. همچنین مولفه های خلاقیت مدیران 21 درصد قابلیت پیش بینی استرس شغلی دبیران را دارند.

کلیدواژه‌ها:

خلاقیت، استرس شغلی، مدیران آموزشی، دبیران، متوسطه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-DMCI01-DMCI01_081.html
کد COI مقاله: DMCI01_081

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جهانی, جعفر و مهدی امیری، ۱۳۹۶، بررسی رابطه بین خلاقیت مدیران آموزشی و استرس شغلی دبیران، کنگره بین المللی بهبود مدیریت و نظام آموزشی ایران، تهران، مرکز همایش های  توسعه داتیس، https://www.civilica.com/Paper-DMCI01-DMCI01_081.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جهانی, جعفر و مهدی امیری، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (جهانی و امیری، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۵۴۶۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.