بررسی افسردگی و هراس اجتماعی در دانشجویان دانشگاه شاهد و ارتباط آن ها با جنسیت و بومی/غیربومی بودن

مطالعات اخیر حاکی از آمار قابل توجه مشکلات مرتبط با سلامت روان در بین دانشجویان است. مطالعات همچنین پیشنهاد می‎کنند که آسیب پذیری نسبت به مشکلات روانی در زنان و مردان متفاوت است. بر این اساس زنان، آسیب پذیری بیشتری نسبت به این مشکلات دارند. از سوی دیگر، جدایی از خانواده و زندگی در محیط خوابگاه نیز یکی از عواملی است که می تواند آسیب پذیری نسبت به مشکلات روانی را افزایش دهد. بر این اساس مطالعه حاضر به بررسی افسردگی و هراس اجتماعی به عنوان دو مشکل رایج در بین دانشجویان و ارتباط آن با جنسیت و بومی/غیربومی بودن پرداخته است. نمونه پژوهش را 254 نفر از دانشجویان دانشگاه شاهد تشکیل می دهند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه هراس اجتماعی (SPIN) و خرده مقیاس افسردگی مقیاس افسردگی اضطراب استرس (DASS-21) پاسخ دادند. برای تحلیل داده-ها از شاخص های توصیفی و آزمون t مستقل استفاده شد. میانگین نمره افسردگی در گروه نمونه 99/9 (47/8SD=) و میانگین نمره هراس اجتماعی 91/19 (56/12SD=) بود. 7/43 درصد دانشجویان شرکت کننده در مطالعه، به درجاتی از علائم افسردگی رنج می بردند. همچنین حدود 32 درصد آنها علائم متوسط تا بسیار شدید داشتند. به علاوه 6/47 درصد دانشجویان، به درجاتی از علائم هراس اجتماعی رنج می بردند. همچنین 5/18 درصد شرکت کنندگان دارای علائم متوسط تا بسیار شدید هراس اجتماعی بودند. بین نمره افسردگی و هراس اجتماعی زنان و مردان تفاوت معناداری وجود نداشت. همچنین بین نمره افسردگی و هراس اجتماعی دانشجویان بومی و غیربومی تفاوت معناداری مشاهده نشد. تلویحات مرتبط با این یافته ها مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، هراس اجتماعی ، دانشجویان ، جنسیت ، بومی/غیربومی بودن.