مقایسه تنظیمشناختی هیجان و مدیریت زمان در دانشجویان دارای سطوح مختلف کمالگرایی
محل انتشار: اولین همایش زندگی دانشجویی، فرصت ها و آسیب ها با تاکید بر دانشجویان ساکن سراهای (خوابگاه های) دانشجویی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 506
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DORMITORY01_051
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر مقایسه تنظیمشناختی هیجان و مدیریت زمان در دانشجویان دارای سطوح مختلف کمالگرایی است. این پژوهش از نوع علی مقایسهای است. جامعه آماری پژوهش متشکل از دانشجویان مشغول به تحصیل دانشگاه گیلان بود که ابتدا 250 نفر از آنها به صورت در دسترس به عنوان نمونه مقدماتی انتخاب شدند و سپس 129 دانشجو به عنوان نمونه نهایی در سه گروه 43 نفری انتخاب شدند. آزمودنیها پرسشنامه چندبعدی کمالگرایی هویت و فلت، پرسشنامه تنظیمشناختی هیجان گارنفسکی و کرایج و پرسشنامه مدیریت زمان ترومن وهارتلی را تکمیل نمودند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل واریانس یک متغیری و آزمون LSD استفاده شد. نتایج نشان داد افراد با کمالگرایی بالا و متوسط نسبت به افراد با کمالگرایی پایین، تنظیم منفی هیجان بیشتری داشتند. مدیریت زمان نیز در افراد با کمالگرایی بالا و متوسط نسبت به افراد با کمالگرایی پایین کمتر بود. نتایج تفاوتی بین گروهها در تنظیم مثبت هیجان نشان نداد. این نتایج حاکی از آن است که مدیریت زمان و تنظیم هیجان نقش مهمی در شکلگیری و تشدید سطح کمالگرایی دانشجویان دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس ابوالقاسمی
استاد گروه روانشناسی دانشگاه گیلان، رشت
عارفه حمیده مقدم
دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه گیلان، رشت