CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی اهمیت و اثرات آموزش مفاهیم محیط زیست به کودکان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۴۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: DPCONF01_173
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۲۲.۴۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۹ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اهمیت و اثرات آموزش مفاهیم محیط زیست به کودکان

  سعید مظلومیان - استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
  سید محمود موسوی - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور شیراز

چکیده مقاله:

کنفرانس سازمان ملل متحد با عنوان (محیط زیست انسانی و توسعه )در سال 1972 در سوئد اولین تلاش جمعی برای تأکید بر نقش آموزش و آگاه کردن مردم نسبت به مسائل محیط زیست بود. در سال 1992 پس از برگزاری کنفرانس (محیط زیست و توسعه) در برزیل و تدوین دستور کار قرن 21 به ضرورت ایجاد و تداوم یک نهضت آموزشی با هدف تغییر رفتار و اصلاح بینش عمومی نسبت به محیط زیست به عنوان مقدمه ای برای دستیابی به توسعه پایدار تأکید شد. در تمامی این همایش ها بر اهمیت آموزش محیط زیست کودکان تأکید شده است، این برنامه های آموزشی باید برای کودکان هیجان آور و لذت بخش باشد و به آنها در درک جهان اطرافشان یاری رساند. این مطالعه به بررسی اهمیت آموزش محیط زیست کودکان، اثرات آن بر ذهن و عملکرد آنها و همچنین روش های آموزش این مهارت ها به کودکان پرداخته است. در گردآوری داده ها و اطلاعات از روش کتابخانه ای و اسنادی استفاده شده است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد آموزش محیط زیست کودکان می بایست از طریق روش هایی اف بی و مشارکت فعال کودک در جریان یادگیری صورت گیرد، این چنین آموزشی باعث بهبود عملکرد رفتاری آنها، برانگیختن حس زیبا شناختی آنها نسبت به طبیعت و ارتقای سطح اعتمادبه نفس آنها می شود.

کلیدواژه‌ها:

آموزش محیط زیست، توسعه پایدار، کودکان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-DPCONF01-DPCONF01_173.html
کد COI مقاله: DPCONF01_173

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مظلومیان, سعید و سید محمود موسوی، ۱۳۹۴، بررسی اهمیت و اثرات آموزش مفاهیم محیط زیست به کودکان، اولین همایش ملی پدافند غیر عامل در بخشهای کشاورزی، منابع طبیعی و محیط زیست با رویکرد توسعه پایدار، تهران، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-DPCONF01-DPCONF01_173.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مظلومیان, سعید و سید محمود موسوی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (مظلومیان و موسوی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی قوام، صغری و عابدین مقانکی، امیر، روش های آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • پالمر، جوی ای، آموزش محیط زیست در قرن بیست و ...
  • جی.بارو، کریستوفر، اصول و روش های مدیریت زیست محیطی. ترجمه ...
  • دیبایی، شادی، جزوه آموزش همگانی محیط زیست _ انتشارات سازمان ...
  • شبیری، سید محمد و عبدالهی، سهراب، نظریه ها و کاربردهای ...
  • میلتون، کی، طبیعت مهربان به سوی اقلیم عاطفه. ترجمه محمد ...
  • محرم نژاد، ناصر، مدیریت و برنامه ریزی محیط زیست. تهران، ...
  • نظریان، اصغر و شایان، سیاوش و مقیمی، شوکت، روش آموزش ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۳۷۸۹۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.