بررسی کاربرد فعل در گفتار کودکان در چارچوب روانشناسی زبان

زبان کودکان از جنبه های مختلفی مورد بررسی قرار می گیرد. یکی از این جنبه ها کاربرد فعل در گفتار کودکان درچارچوب روانشناسی زبان است. این پژوهش نیز با هدف بررسی این جنبه در گفتار کودکان پیش دبستانی به دلیلاهمیت این دوره طراحی گردیده است. نمونه های مورد مشاهده 50 کودک پیش دبستانی (25 دختر و 25 پسر) ازاستان بوشهر بودند که تحت آزمون رشد زبان تولد پی تری قرار گرفتند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که درگفتار این کودکان، فعل بعد از اسم دومین جایگاه را در میان سایر مقولات دستوری به خود اختصاص می دهد و همچنینمیزان افعال ساده نسبت به افعال مرکب بیشتر است.

کلیدواژه ها:

زبان آموزی ، فعل ساده ، فعل مرکب ، پیش دبستانی