رابطه تصویر بدنی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان

این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است که به منظور بررسی رابطه تصویر بدنی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه پایه هشتم شهر کرج در سال تحصیلی 1396-1397 به تعداد 347 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های ترس از تصویر بدنی لیتلتون، آکسوم و پوری((2005 و اضطراب اجتماعی کانر و همکاران((2000 پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره تحلیل شد. یافته ها نشان داد که بین تصویر بدنی و اضطراب اجتماعی رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد ( .(P> 0/01 نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره نیز آشکار کرد که %66/1 درصد از کل واریانس اضطراب اجتماعی به وسیله تصویر بدنی تبیین میشود. یافته های این پژوهش نشان میدهد که تصویر بدنی سهم معنادار در پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش آموزان دارند.

کلیدواژه ها:

تصویر بدنی ، اضطراب اجتماعی.