CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

The Optimized Learning Stage for Studying ERP System: Action Research Perspective

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۱۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ECDC10_007
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۲۹۲.۷۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله The Optimized Learning Stage for Studying ERP System: Action Research Perspective

Te-King Chien - Department of Information ManagementNational Formosa UniversityYunlin, Taiwan
Kai LunHou - Department of Information ManagementNational Formosa UniversityYunlin, Taiwan
Hon Yu Ma - Business DivisionTen-In Food Co., Ltd Chiayi, Taiwan
Wen Ling Lai - General Education, Takming University of Science and Technology, Taipei, Taiwan

چکیده مقاله:

Enterprise resource planning (ERP) is involving diverse and complicated knowledge, such like specialized knowledge, workflow, and procedures. This complex and tremendous information caused students and users hard to learn ERP system quickly. Despite some scholars had investigated and researched on the issue, but its results are quite conceptual to assist ERP learner. Therefore, this research based on action research perspective to develop the optimized learning stage, which contains 4 dimensions, 6 processes, 13 forms, and 38 critical success factors. This stage accurately indicates the process, problem, situation in learning, and even confirms the rationality and value of the research result. This research result not only connecting scholar theory and practical workflow, but providing clear learning mechanism, application value, and decision guide for educators in front-line. The learning stage is able to assist ERP user and students to learn ERP effectively, and improve ERP effect in business.

کلیدواژه‌ها:

Enterprise Resource Planning, Action Study Learning Stage, Qualitative Interviews

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ECDC10-ECDC10_007.html
کد COI مقاله: ECDC10_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Chien, Te-King; Kai LunHou; Hon Yu Ma & Wen Ling Lai, ۱۳۹۵, The Optimized Learning Stage for Studying ERP System: Action Research Perspective, دهمین کنفرانس بین المللی تجارت الکترونیک با رویکرد بر E-Tourism, اصفهان, پژوهشکده مدیریت دانشگاه اصفهان, https://www.civilica.com/Paper-ECDC10-ECDC10_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (Chien, Te-King; Kai LunHou; Hon Yu Ma & Wen Ling Lai, ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (Chien; LunHou; Yu Ma & Ling Lai, ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • W. H. Tsai, J. S. Michael, Y. W. Fan, J. ...
  • E. T. Wang, G. Klein, and J. J. Jiang, "ERP ...
  • J. Elliott, Action research for educational change. Milton Keynes, Open ...
  • O. Zuber-Skerritt, Action research for change and development. Aldershot, Gower ...
  • J. Kawakita, The K.J. Method: Let Chaos Tell. Tokyo _ ...
  • Y. M. Cheng, and S. S. Leu, "Integrating data mining ...
  • K. E. Ryan, T. Gandha, M. J. Culbertson, and C. ...
  • F. Hasson, and S. Keeney, "Enhancing rigour in the Delphi ...
  • C. Reigeluth, :Educational Technology Research and Development, " Elaborating the ...
  • C. Abraham, W. W. Cooper, and E. Rhodes, "Measuring the ...
  • J. Dewey, How we thin, A Restatement of the Relation ...
  • V. Faherty, "Continuing Social Work Education: Results of a Delphi ...
  • J. W. MurryJr, and J. O. Hammons, "Delphi: A versatile ...
  • R. Likert, "A Technique for the Measuremet of Attitudes, " ...
  • D. Robey, J. W. Ross, and M. C. Boudreau, "Learning ...
  • H. W. Chou, H. H. Chang, Y. H. Lin, and ...
  • Y. Dalveren, "Using e-learning in enterprise resource planning (ERP) training: ...
  • J. Nwankpa, and Y. Roumani, "Understanding the link between organizational ...
  • P. Bingi, M. K. Sharma, and J. K. Godla, "Critical ...
  • R. Vandaie, "The role of organizational knowledge management in successful ...
  • Website:http ://www. erpsoft.com.tw, 2015. ...
  • K. Lewin, _ Research and Minority problems, " Journal of ...
  • G. Susman, and R. Evered, _ assessment of the scientific ...
  • S. Kemmis, and R. McTaggart, the Action Research Planner. Geelong ...
  • D. Ebbutt, and J. Elliott, Issue in Teaching for Understanding. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.