CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نگاهی به تاثیر آموزش بر تقویت هنر زیستن در کودکان پیش دبستانی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: ECEH05_082
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۴۹.۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۱ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نگاهی به تاثیر آموزش بر تقویت هنر زیستن در کودکان پیش دبستانی

زهره محمودی - گروه کودکیاری، دانشکده فنی و حرفهای فاطمه الزهرا، کرمان، ایران،
    منصوره کریم زاده - گروه آموزش پیش از دبستان، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران،
زهرا هاشمی - گروه کودکیاری، دانشکده فنی و حرفهای فاطمه الزهرا، کرمان، ایران،

چکیده مقاله:

مفاهیم بهزیستی و شادی امروزه در زمینههای متعددی از تحقیقات، فعالیتهای آموزشی وزندگی روزمره مورد استفاده قرار میگیرند. با این حال، این مفاهیم در هر یک از زمینههایی که استفاده میشوند بایستی به دقت مورد توجه قرار گرفته و معنی آنها با توجه به نیازها و شرایط زمینه ی مربوطه لحاظ شود. در زمینه ی آموزش یکی از جنبه هایی که برای این مفاهیم میتوان در نظر گرفت بررسی آنها از دیدگاه روانشناسی و مفاهیم فلسفی و سوالاتی مانند چگونگی داشتن یک زندگی خوب و هنر زیستن میباشد . با این حال تحقیقات در رابطه با روابط بین این مفاهیم در زمینه آموزش پیش از دبستان بسیار محدود و اندک بوده است. این مقاله گامی برای ایجاد رابطه بین مفهوم هنر زیستن و آموزش پیش از دبستان و همچنین مفهوم بهزیستی میباشد. در این مقاله نحوه حمایت معلمان پیش دبستانی از فرآیند رشد تواناییهای کودکان و ایجاد توانایی رودرو شدن با رویدادهای روزانه در آنها و همچنین کمک به ایشان به منظور داشتن زندگی بهتر در ادامه زندگی خود، مورد بررسی قرار گرفته است. به علاوه پیشنهادهایی در رابطه با فعالیتهای آموزشی قابل انجام توسط معلمان پیش دبستانی به منظور حمایت از کودکان در راستای خودمختار بودن، داشتن تفکر مستقل و زیستن به عنوان یک انسان دارای دانش و مسیولیت پذیر ارایه شده است.

کلیدواژه‌ها:

آموزش پیش از دبستان، بهزیستی، هنر زیستن، فلسفه برای کودکان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ECEH05-ECEH05_082.html
کد COI مقاله: ECEH05_082

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمودی, زهره؛ منصوره کریم زاده و زهرا هاشمی، ۱۳۹۷، نگاهی به تاثیر آموزش بر تقویت هنر زیستن در کودکان پیش دبستانی، اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان، تهران، گروه آموزشی پیش از دبستان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، https://www.civilica.com/Paper-ECEH05-ECEH05_082.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمودی, زهره؛ منصوره کریم زاده و زهرا هاشمی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (محمودی؛ کریم زاده و هاشمی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.