CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

اثر بخشی نرم افزار پیشبرد شناختی بر بازداری پاسخ و حافظه کاری درکودکان پیش دبستان

اعتبار موردنیاز PDF: ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: ECEH05_137
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۴۵.۴۸ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی نرم افزار پیشبرد شناختی بر بازداری پاسخ و حافظه کاری درکودکان پیش دبستان

  هیوا محمودی - استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه گلستان
  مهناز بابایی - استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه گلستان

چکیده مقاله:

کارکرد های اجرایی، کارکردهای عالی شناختی و فراشناختی هستند که شامل سازماندهی، تصمیم گیری، حافظه کاری، حفظ و تبدیل کنترل حرکتی، احساس و ادراک زمان، پیش بینی آینده، بازسازی، زبان درونی و حل مساله می باشند. بر اساس پژوهش های انجام شده، شایعترین نقایص کارکرد اجرایی در کودکان پیش دبستانی، بازداری پاسخ، حافظه کاری و برنامه ریزی است. میلتون )2010( در پژوهشی با عنوان اثربخشی برنامه رایانه ای آموزش حافظه کاری و توجه، حافظه کاری را در نوجوانانی مبتال به نقص توجه/ بیش فعالی و ناتوانی های یادگیری مورد بررسی قرار داد نتایج حاصله نشان داد که نرم افزار آموزشی بر روی انعطاف پذیری شناختی و حافظه کاری تاثیر قابل توجهی دارد. با توجه به اهمیت مرحله تحولی پیش دبستانی در رشد کارکردهای اجرایی بنظر می رسد جهت رفع نقایص موجود در این دوره، باید شیوه های نوین درمانی و آموزشی را بکار گرفت. لذا این پژوهش با هدف اثر بخشی نرم افزار پیشبرد شناختی بر بازداری پاسخ و حافظه کاری در کودکان پیش دبستان انجام پذیرفت.

کلیدواژه‌ها:

پیشبرد شناختی، بازداری پاسخ، حافظه کاری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ECEH05-ECEH05_137.html
کد COI مقاله: ECEH05_137

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمودی, هیوا و مهناز بابایی، ۱۳۹۷، اثر بخشی نرم افزار پیشبرد شناختی بر بازداری پاسخ و حافظه کاری درکودکان پیش دبستان، اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان، تهران، گروه آموزشی پیش از دبستان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، https://www.civilica.com/Paper-ECEH05-ECEH05_137.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمودی, هیوا و مهناز بابایی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (محمودی و بابایی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۵۹۳
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.