بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر مهارت های رشد شناختی کودکان 6 تا 7 ساله منطقه 8تهران

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 416

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ECEH05_149

تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397

چکیده مقاله:

در این پژوهش تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر مهارت های رشد شناختی کودکان 6تا7ساله منطقه 8 تهران مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش کودکان پیش دبستانی شهر تهران بودند که را به صورت تصادفی منطقه هشت را انتخاب نمودیم و به صورت تصادفی پنج پیش دبستانی را که از لحاظ کار و فعالیت با بچه ها در یک سطح بوده وبرنامه های کامال یکسانی داشتند را انتخاب و 30 کودک را برای نمونه برگزیدیم .و بعد از گرفتن پیش آزمون واستفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته کودکانی که از لحاظ مالی و سطح تحصیلات خانوادگی و همچنین از آموزش های دیگری جز برنامه پیش دبستانی استفاده نمی کردند را به عنوان نمونه برگزیدیم و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار دادیم و به مدت دو ماه تحت آموزش مهارت های زندگی های قرار گرفتند .پس از طی این دوره آموزشی، از هر دو گروه کنترل و آزمایش، پس آزمون به عمل آمد . ابزار استفاده شده پرسشنامه وکسلربودکه خطای معیار اندازه گیری برای مقیاس کلی )3/19 ، مقیاس کلامی 3/60 و مقیاس غیر کلامی 4/66 بوده است. نتایج به دست آماده توسط spss نسخه 16 و بوسیله تحلیل واریانس چند متغیره مورد بررسی قرار گرفت. نتیجه تحقیق نشانگر رشد توانایی های ذهنی در کودکان گروه آزمایش نسبت به کودکان گروه کنترل به طور معناداراست .از یافته های این تحقیق میتوان استنباط کرد که آموزش مهارت زندگی سبب تسریع رشد تواناییهای ذهنی کودکان میشود.

نویسندگان

ساناز ماهری

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه اسلامشهر.تهران .ایران