سلامت ستون فقرات کودکان کودکان پیش دبستانی: اثر ارگونومی محیط ووسایل

کودکان آینده سازان فردای نسل ما هستند و می بایست برای رشد و شکوفایی این سرمایههای مهم شرایطی فراهم شود تا بدون هیچگونه صدمه فیزیکی و ذهنی به رشد و شکوفایی کافی دست یابند. کودکان در دوره رشد در ساختار اسکلتی عضلانی شان به اندازه کافی تکامل نیافته اند و بسیار انعطاف پذیر و آسیبپذیر هستند و در برابر استرس های وارده، فشار و کارهای فیزیکی تحمل کافی را ندارند. در خانه، مدرسه و یا محیط کار، محصولی که با کاربر آن مطابقت داده شده باشد، راحتی بیشتر، بهرهوری بالاتر و استرس کمتری را به همراه خواهد داشت. ارگونومی جزء لاینفک روند طراحی، ساخت و استفاده است.کیفها و تجهیزات آموزشی به روش های مختلفی حمل میشوند که میتواند بر کارایی و سلامتی کاربر موثر باشد. از جمله روشهای حمل وسایل آموزشی عبارتند از حمل توسط پشت )کوله پشتی(، حمل توسط شانه )کیف شانهای( و حمل توسط دست )کلاسور و کیف دستی(. دانش آموزان مجبورند علاوه بر فهرست کاملی از کتابهای درسی روزانه خود و سایر لوازم آموزشی و تحصیلی، وسایل و لوازم دیگری را نیز در طول روز حمل کنند. وزن وسایل و طریقه حمل آنها مسیله ای است که بایستی مورد توجه قرار گیرد. زیرا وسایل نامناسب حمل و وسایل سنگین به طور مکرر میتوانند سبب ایجاد عوارض جسمانی و تغییر شکل اسکلت فرد شوند. نتایج تحقیقات مختلف نشانگر این مسیله است که حمل بار توسط کوله پشتی از روشهای دیگر حمل بار بهتر بوده و عوارض کمتری را برای بدن ایجاد خواهد کرد. حمل بار توسط کولهپشتی فشار فیزیولوژیک معنیداری را بر دستگاههای قلبی و عروقی و متابولیکی اعمال نکرده و عملکرد دستگاههای فوق الذکر را تغییر نمیدهد. حمل کولهپشتی در مقایسه با سایر کیفها کمترین تغییرات فیزیولوژیک را اعمال نموده و مدت زمان کوتاه تری را برای بازگشت متغیرهای فیزیولوژیک به حالت اولیه احتیاج دارد.