CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی اثربخشی عملکرد آموزشی تنوع زیستی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۷۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ECONF02_065
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۷.۶۴ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی عملکرد آموزشی تنوع زیستی

ساسان شمس نجاتی - کارشناس محیط زیست اداره کل حفاظت محیط زیست استان اردبیل
سید رضا موسوی - مدیر کل اداره کل حفاظت محیط زیست استان اردبیل
یوسف رهنما مقدم - کارشناس محیط زیست اداره کل حفاظت محیط زیست استان گیلان
سرور شمس نجاتی - کارشناس محیط زیست اداره کل حفاظت محیط زیست استان گیلان

چکیده مقاله:

حفاظت مطلوب از محیط زیست و تنوع زیستی مستلزم مشارکت عمومی می باشد. جلب مشارکت از طریق آموزش و اطلاع رسانی و افزایش درک مفاهیم و کارکردها مقدور است. آموزش را برخی به عنوان کلیدی برای توسعه و برخی پلی برای توسعه میدانند. ارزیابی و ارزشیابی آموزش نیز به منظور سنجش اثربخشی دارای اهمیت است. در این مطالعه اثربخشی یک دوره آموزش تنوع زیستی مورد توجه قرار گرفت. بدین منظور یک دوره آموزش در سطح بخشداران و دهیاران و اعضای شوراها و دبیران و معلمان مدارس و مسئولان کانون پرورش فکری برگزار گردید . مفاهیم و تعاریف و عملکردهای تنوع زیستی و دلایل توجه به حفاظت مطرح گردید. به منظور سنجش تاثیر بخشی و کارایی آموزش ارائه شده ، در دو مرحله پرسشنامه یکسان در دو دوره قبل و بعد از آموزش بین آموزش پذیران توزیع و تحلیل گردید . پرسشنامه ها بین 20 نفر از شرکت کنندگان به فرم تصادفی توزیع و نمرات افراد در دو دوره قبل و بعد از آموزش بررسی گردید . آزمون ویلکاکسون (wilcoxon test) استفاده شد. نتایج بیانگر مقدار z را به میزان 3.836 تعیین نمود که بیانگر تاثیر مثبت و معنی دار و با اطمینان 95 درصد و رد فرض صفر مبنی بر عدم تاثیر آموزش بر افزایش و تبحر آموزش پذیران بود. پیشنهاد میگردد فرایند استفاده شده در شرایط مشابه مورد استفاده قرارگیرد.

کلیدواژه‌ها:

تنوع زیستی، آموزش، پرسشنامه، آزمون ویلکاکسون، کارایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ECONF02-ECONF02_065.html
کد COI مقاله: ECONF02_065

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شمس نجاتی, ساسان؛ سید رضا موسوی؛ یوسف رهنما مقدم و سرور شمس نجاتی، ۱۳۹۳، بررسی اثربخشی عملکرد آموزشی تنوع زیستی، دومین همایش سراسری محیط زیست، انرژی و پدافند زیستی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، گروه ترویجی دوستداران محیط زیست با همکاری قرارگاه پدافند زیستی کشور، https://www.civilica.com/Paper-ECONF02-ECONF02_065.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (شمس نجاتی, ساسان؛ سید رضا موسوی؛ یوسف رهنما مقدم و سرور شمس نجاتی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (شمس نجاتی؛ موسوی؛ رهنما مقدم و شمس نجاتی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اردکانی، محمدرضا؛ اکولوژی، چاپ هشتم، انتشارات دانشگاه تهران، ۱۳۸۶، صفحات ...
  • بی همتا، محمد رضا و زارع چاهوکی، محمد علی؛ اصول ...
  • لوح فشرده معاهدات و مجامع بین المللی(اسفندماه ۱۳۸۳)؛ کنوانسیون تنوع ...
  • لوح فشرده معاهدات و مجامع بین المللی(اسفندماه ۱۳۸۳)؛ اتحادیه بین‌المللی ...
  • لوح فشرده معاهدات و مجامع بین المللی(اسفندماه ۱۳۸۳)؛ کنوانسیون تجارت ...
  • میمندی نژاد، محمد جواد؛ شالوده بوم شناسی، انتشارات دانشگاه تهران، ...
  • همتیان، فریبا و زرندیان، اردوان: آموزش محیط زیست، ناشر: کیان ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.