بررسی علل اختلالات یادگیری در ریاضی
محل انتشار: کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 536
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDHRCONF01_096
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1395
چکیده مقاله:
ناتوانی در یادگیری به گروه ناهمگنی از اختلالات اطلاق می شودکه مشکلات عدیده ای بر رفتار افراد ، درک اجتماعی و کنش متقابل اجتماعی به وجود می آورد . اختلالات یادگیری در ریاضی به صورت محسوسی در مهارت های زبانی ، ادراکی ، ریاضی و توجه بروز می کند. در این مقاله که با هدف بررسی علل اختلالات ریاضی به نگارش در آمده است ، براساس یافته های تحقیقی به روش کتابخانه ای به این سوال اساسی پاسخ داده می شود که علل بروز اختلالات ریاضی مشتمل بر چه عواملی بوده و در انتهای مقاله پیشنهادهای لازم برای غلبه بر آن ارایه می شود
نویسندگان
سمیه زارعی زاویه
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشجوی پردیس فرهنگیان، بنت الهدی،صدر اردبیل
مریم ایرانی عموقین
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشجوی پردیس فرهنگیان، بنت الهدی،صدر اردبیل
شیرین جبارپور
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشجوی پردیس فرهنگیان، بنت الهدی،صدر اردبیل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :