CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

استفاده از نرم افزار MindMapper در بهبود یاددهی- یادگیری هندسه دبیرستان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: EDUCONF01_004
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۴۶.۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله استفاده از نرم افزار MindMapper در بهبود یاددهی- یادگیری هندسه دبیرستان

  ساره حق خواه - استادیار گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چکیده مقاله:

از آنجا که هندسه به عنوان یکی از مهارت های اساسی ریاضی مطرح است، آموزش هندسه، در برنامه درسی ریاضی مدرسه ای، جایگاه خاصی دارد. علی رغم شهودی و کاربردی بودن این علم و ارتباط نزدیک آن با زندگی روزمره، چنین به نظر می رسد که دانش آموزان نظر خوشایندی نسبت به آن ندارند. در حقیقت به دلیل عدم درک عمیق ارتباط بین گزاره ها و مفاهیم هندسی، دانش آموز از درک استدلال قضایا عاجز مانده و به تبع آن مهارت حل و اثبات مسائل هندسی را کسب نمی کند. این عدم توانایی، انزجار از هندسه را به دنبال می آورد. نقشه مفهومی می تواند مسیری را که ذهن در مراحل مختلف استدلال می پیماید، بصورت گام به گام و سازماندهی شده در شاخه های مختلف، به روشنی ترسیم نموده و هدایتگر مخاطب خود باشد. ترغیب دانش آموزان به رسم نقشه مفهومی مربوط به اثبات قضایا و مسائل استنتاجی، موجب درگیری ذهن آنها با مفاهیم و حقایق و ارتباط منطقی بین گزاره ها شده و درک عمیق این ارتباطات در یادگیری معنادار و بهبود فرایند یادگیری- یاددهی و ایجاد فراشناخت نقش مهمی ایفا می کند. نقشه مفهومی را می توان با استفاده از کاغذ و قلم و یا نرم افزارهای مربوطه رسم نمود. در این مقاله سعی شده با معرفی نرم افزار MindMapper نحوه استفاده از این نرم افزار در ترسیم نقشه مفهومی و کاربرد آن در اثبات قضایای هندسی را بررسی نماییم. این نرم افزار کاربردهای مشابه وسیعی در حوزه های مختلف یاددهی یادگیری دارد.

کلیدواژه‌ها:

هندسه، استدلال استنتاجی، نقشه مفهومی، نرم افزار MindMapper، روش های یاددهی- یادگیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EDUCONF01-EDUCONF01_004.html
کد COI مقاله: EDUCONF01_004

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حق خواه, ساره، ۱۳۹۷، استفاده از نرم افزار MindMapper در بهبود یاددهی- یادگیری هندسه دبیرستان، اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری، هرمزگان - بندر سیریک، انجمن مطالعات برنامه درسی ایران شعبه هرمزگان، https://www.civilica.com/Paper-EDUCONF01-EDUCONF01_004.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (حق خواه, ساره، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (حق خواه، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۸۸۶۲
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.